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教育文化熱門

教育文化 皮諾丘 4 月 19,2017
學生為什麼一定要上第八節？
日前逛臉書，無意中看到有一個國一生寫信問呂秋遠律師，「學生為什麼一定要上第八節？」，呂律師以其一貫親切幽默的口吻，給了這位學生一些建議，事實上，針對這個問題提出疑問的學生應該不在少數，只是有些人選擇把疑問放在心中，而沒有提出質疑或反抗罷了，筆者以在教學現場將近20年的經驗，針對這個問題的細節部份，再做幾點補充說明： 1.第八節或暑期輔導可以強迫參加嗎？：我可以很明確的告訴你，...
教育文化 阿圖賽 12 月 12,2016
【縮影人間】孤獨的職人身影
日幣最近跌到2016年2月以來的新低，讓喜愛到日本遊玩的台灣人興奮不已。根據日本政府觀光局統計，2016年1月至10月，台灣人前往日本旅遊人數高達358.81萬人。前往日本旅遊的台灣觀光客，通常一定帶著不少戰利品回來，因為日本實在是採買的好地方，原因除了日本各種消費品樣式新穎外，主要還是因為台灣人肯定日本產品的品質。 談到日本的產品，不得不提及日本的職人文化，日本職人生產的日常生活器具，...
教育文化 魏佳卉 6 月 23,2016
【大學問想想】哪個科系最有錢途？官方薪資調查背後的故事
今年開春，教育部公布「99-101學年度大專校院畢業生就業薪資巨量分析」報告，這是台灣官方首次整合勞保、公保、軍保、農保等社會保險投保數據，再加上財稅資料中心的個人所得報稅資料，統計出各學門的學士、碩士、博士畢業生的薪資所得數字。 這份報告代表性極高，以2011年6月踏出校門的大學學士學位社會新鮮人為例，已囊括79﹪以上的畢業生，畢業前3年所有薪資所得作為分析樣本。 與過去媒體做出的...
教育文化 陳茻 6 月 19,2015
反正老師就欠戰啊！──談現今教育現場的艱難
國中會考結束，作文分數公布，幾篇被選出來的樣卷，長久存在的教育問題再度浮上檯面。從會考題目一直到考試制度，各個層面的問題皆吵得沸沸揚揚。 幾天前，我和一個在小學任教的朋友通了電話，她問我對這次公布的那篇「掉手機」的六級分作文有什麼看法。簡單聊了幾句，她告訴我其實她看到網路上專家名人對該文章的批評感到十分生氣，甚至有點委屈。面對這樣的反應我有點意外，於是我仔細詢問了她的看法。 「...
教育文化 樂當幸福不良媽媽Antonia Wang 10 月 09,2012
孩子，我不想教你當個奴才
國中一年級的時候，我的教室剛剛好在訓導處旁邊的轉角處，班上有一半的同學，不需要轉頭，就可以一邊上課一邊看到訓導處所有的動靜，訓導處的窗邊總有好大好大的一捆藤條擺在顯眼處，當訓導處有老師拿起麥克風廣播的時候，大家都知道總有人該要遭殃了。 會被教到訓導處挨打的同學，很多都是學校中所謂最壞的孩子，老師打不夠換訓導處打，訓導主任通常把同學叫來之後，沒講幾句話，就是一陣的狂打，藤條猛烈的揮動，...
教育文化, 文化研究, 歷史書寫 陳安琳 9月 07,2012
龍應台的同理心，沒有說服我
八月二十八日去聽了龍應台在George Washington University的演講後，突然感到身為一個二十出頭歲台灣年輕留學生的孤獨於徬徨。 台灣無法以政治形式嶄露於國際舞台，但那天，龍應台以軟實力做主題，仍是以文化包裝了政治訴求。她不談主權、不談國內政治，談台灣將儒家思想現代化的民主，清楚的將台灣與中國畫下區分線。 但她不獨斷的批判中國，只是溫溫的道出中國缺乏的，...
教育文化, 全球脈動 王升含 9月 01,2022
【荷事生非】荷蘭博物館的轉型正義（下）：西印度公司——歸還奴隸的尊嚴
上集回顧：【荷事生非】荷蘭博物館的轉型正義（上）：東印度公司——償還掠奪而來的藝術品 去（2021）年五月，位於阿姆斯特丹的林布蘭故居博物館（Rembrandthuis）上演了一場互動式展覽，主角是一隻曾被林布蘭等畫家臨摹的大象：Hansken。Hansken 是一頭十七世紀，從錫蘭（今斯里蘭卡）應當時奧蘭至親王（Prins van Oranje）弗雷德里克．亨利（Frederik...
教育文化 李公元 9月 14,2020
【春風化雨】哈拉灣的故事，跟著月亮走
2020年8月14日到17日，是花蓮縣玉里鎮樂合里秀姑巒阿美族「哈拉灣（Halawan）部落」，一年一度的豐年祭。由於我的班上有一位孩子，Kilang ． Tajiang （楊青穆），來自於這個部落，他的媽媽Akiyu ． Ahou （阿艮伊悠．阿后），正是學校阿美族「族語老師」，跟她的先生Tajiang ． Alan （楊煌松），也都是來自於哈拉灣部落。有了這個機緣，筆者特別安排在暑假期間，...
教育文化, 司法人權 張皓 11 月 28,2018
數據會說話──性別平等教育法的核心價值與其貢獻
2018年11月24日，台灣地方公職人員選舉（九合一大選）落幕，而本次大選中由於選舉制度設計為「公投綁大選」，因此有高達10項公投議案，其中又以同志婚姻議題最為熱烈，無論支持或反對方皆提出了議案，並大力動員投票。然而公投結果最終是由反同婚陣營大獲全勝，不僅推出的10、11、12號議案皆通過門檻，平權方所推出的14、15號議案，也以闖關失敗告終；這不僅是保守團體嘗試以多數決暴力否定他者的基本人權，...
教育文化 李知非 9月 02,2018
大學退場怎麼退？市場機制不是唯一解
近日大學入學相關新聞陸續見諸報端，這些報導看似年復一年，但如果關心教育議題，會發現「招生缺口」、「高教105大限」、「大學退場」等等的新聞越來越多。即便對大學是菁英教育或普及教育仍有爭議，但生源大幅減少，大學面臨嚴峻的退場壓力卻是普遍的共識。然而該怎麼退卻沒有被認真地討論過，一種尊重市場機制的說法隱約成為不證自明的道理，但這樣決定哪些學校退場真的好嗎？ 台灣的高等教育歷經了「...