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教育文化熱門

教育文化, 文化研究 廖志峰 1 月 01,2016
郵筒的物語
街頭的郵筒本來已被遺忘了許久，只有郵差和騎摩托車的人記得，只是一般騎士可能還覺得郵筒占據他們停車的空間。路過的人不會意識到它的存在，尤其是在城市裡，尤其是全民上網以後，電子郵件、簡訊、LINE群組的即時通訊，郵筒的使用率偏低，當然，還有連帶影響的郵局業務。幾年前，一個英國郵差在聖誕節前夕把大批遞送不完的耶誕卡倒進泰晤士河，轟動世界，像這樣的新聞，幾乎是絕響，誰還寄聖誕卡呢？ 不過，...
教育文化, 文化研究 邱秉瑜 4 月 09,2015
台鐵台北機廠可以不只是鐵道博物館——德國魯爾區廢棄礦廠的再發展經驗
台北機廠成為國定古蹟，全區保留終於定案，未來的發展，是設立鐵道博物館呈現台灣工業史，抑或有更具創意的方案？德國魯爾區的工業遺址轉型經驗，係歷時十年的區域規劃，雖尊重原有歷史脈絡但又不受其侷限，終能發展出更多樣的再利用方式。 台北機廠再開發案，由於地處市中心精華地段，因此曾被財務困窘的台鐵管理局視為重要的資產活化償債計畫。然而，原決議中，機廠廠區56%的面積都被分割予商場、豪宅使用，...
教育文化 賴天恆 10 月 27,2014
指考非採計國文不可的三個爛理由
新聞報導因應大學指考採計科目由現行最多6科減為最多5科，國內有十所大學醫學系停止採計指考國文成績。對於部份的人來說，反應大概就是「so?」；但是對於一些「重視國文」的人來說，這是罪大惡極的決定。 這些人想必是會提出一些很好的理由支持他們的主張，但同時不可避免地也提出了一些爛理由。為了讓討論輕鬆一些，一件該做的事情就是先把一些常見的爛理由挑出來。這樣討論就可以關注於那些值得探討的理由...
教育文化, 歷史書寫 Yuming 7 月 24,2013
日據修辭的兩大錯誤
近日，中學教科書又因對「日治」與「日據」兩者修辭看法上的分歧再起波瀾。根據聯合報於七月十七日〈日治還日據？歷史教科書掀論戰〉一文之報導，有三家出版社向立委及監委陳情，希望「日治」及「日據」兩種修辭，未來皆可出現在教科書中，而非只有教育部審定之「日治」可以出現在中學歷史課本上。三家陳情出版社之主導者與顧問，台大政治系教授張亞中，並於記者訪問中強調，現行高中歷史教材過度美化殖民統治、...
教育文化, 社會安全 林明璞 12 月 21,2021
【勵馨想想】女性因家庭而離開職場的後人生階段——我成為了一位母親，但我還是我嗎？
我今年八月轉變身分成為一位母親，當時面臨到很多父權體制的議題。在我決定僅請留職停薪半年的育嬰假時，家中長輩驚嘆詢問：「這樣妳不會與孩子不親嗎？」當下我甚感疑惑，為何他們不是擔心男性與孩子不親，更詢問我是否可以請滿兩年育嬰留職停薪，說別人家的母親都是在家帶小孩，沒有在工作的。 身為一位社會工作者，被迫要符合社會所期待的母親樣態，著實感覺到不舒服。我仍依照自己的決定前行，...
教育文化 李坤融 10 月 04,2018
特教宣導不該「由下而上」
每學期初期，各教育階段（國小至大學）的資源教室老師，都需因應特殊教育法，定期召開IEP或ISP會議，除了認識轉銜（國小至國中、國中至高中、高中至大學）特殊生的特教需求之外，也要去追蹤已經入學的學生這段時間的學習計畫及學習進度如何。 除此之外，特教老師還被賦予相當重要的任務，則是對於轉銜之學生，進行入班對普通生進行特教宣導，依循轉銜學生於IEP或者ISP會議中提出之狀況，...
教育文化 李知非 9月 02,2018
大學退場怎麼退？市場機制不是唯一解
近日大學入學相關新聞陸續見諸報端，這些報導看似年復一年，但如果關心教育議題，會發現「招生缺口」、「高教105大限」、「大學退場」等等的新聞越來越多。即便對大學是菁英教育或普及教育仍有爭議，但生源大幅減少，大學面臨嚴峻的退場壓力卻是普遍的共識。然而該怎麼退卻沒有被認真地討論過，一種尊重市場機制的說法隱約成為不證自明的道理，但這樣決定哪些學校退場真的好嗎？ 台灣的高等教育歷經了「...
教育文化, 書評書介, 媒體觀察 史英 11 月 02,2017
房思琪的國文課（上）
好多人告訴我，房思琪那本書他不敢看，說看了太難過；其實，我就是因為不敢看，才問他們書裡寫些什麼。如今，事情過了許久，陳星的不起訴也如預期定案了，再沒有逃避的藉口；而作者連生命都不顧還堅持要把事情寫出來，我們更不能假裝沒看到。 那麼，我看到了什麼呢？我看到的，無論怎麼說，就是一個「慘」字；關於這事情的慘，相關的評論、解析、言說已經有許多，或者，我就來談一個林奕含自己提出來的問題，...
教育文化 吳秉霖 7 月 04,2017
【印度想想】印度的徵婚密碼：種姓、生辰、身高、老爸工作，樣樣是關鍵
每到星期天，印度各大報紙的分類廣告會多一個專門供「徵婚」訊息使用的版面 ，這個版面由密密麻麻的長3公分、寬5公分小格子所組成。在這一個個15平方公分見方的小格子裡所擠進的四、五行蠅頭小字，寫著的是一個又一個人至今的一生，並冀求著另一伴加入下半場的人生。 且隨意拿出一張徵婚啟事分類廣告，選定「徵新娘」的其中一個小方格，上面寫著： SARSWAT BRHMN NM...
教育文化 秦靖 五月 31,2017
【教育想想】誰扭曲了分數的意義與公平性？
國中教育會考結束後，學生們另一個焦慮又開始了。每一科最多可以錯幾題才能有A等級，升學競爭激烈的基北區、中投區或高雄區的學生更是在乎A++、A+、B++、B+等標示的門檻錯題數或加權分數為何。教育主事者為了「佯裝」鄙棄分數主義的荼毒，一再扭曲分數的意義與公平性，幾點意見供參：   首先，民國90年起推出了國中基測，聲稱為了讓學生不要題題計較、錙銖必較於分數，用「常模參照」...