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教育文化熱門

教育文化, 書評書介, 環境經濟 黃宣衛 五月 10,2022
【新書介紹】成為池上：地方的可能性
書名：成為池上：地方的可能性 作者：黃宣衛 出版者：左岸文化 出版日期：2022/04/08 參考連結：博客來 想望「地方」的未來（本書結語） 二○二○年八至九月間，距離鬧區約兩公里的樟香綠廊，也就是池上市街往西走的台二十甲線，路邊橫掛著長長的白布條，大大黑字寫著「無能的代表會配合鄉公所出賣池上」、「池上人不要光電」、「財團滾出池上鄉」。隨後幾日，...
教育文化 劉紋吟 五月 10,2021
【勵馨想想】停止情緒勒索，別讓親密關係窒息
阿丞與小琍已經離婚三年多，兩人育有一名女兒，阿丞總是以女兒的名義要求小琍照顧小孩、要小琍奔波往返甚至同住過夜，小琍感覺自己不被尊重，只是被當作免費保姆。雖然知道這是阿丞對自己的「情緒勒索」，但她並不曉得該如何停止，只能重複著被勒索的過程……。 情緒勒索（Emotional Blackmail）為知名心理學家蘇珊·佛沃（Susan Forward）發揚的詞彙。...
教育文化 紹沖 8 月 29,2019
公視台語台開台大戲《苦力》再現的基隆與台灣生命力
繼客家電視台、原住民族電視台後，2019年7月1日公共電視台語台正式上線，7月6日還於基隆海洋廣場舉辦開台典禮，總統蔡英文、文化部部長鄭麗君、公視董事長陳郁秀均蒞臨現場，正式迎接「客家電視台、原住民族電視台、台語電視台」新三台的誕生，邁向文化平權的新境界。 但我必須誠實地說，身為父系、母系皆為河洛人（或稱閩南人）背景的我，其實對台語台的催生並沒有多大關注，...
教育文化 李坤融 7 月 04,2019
從同情到同理：我們該如何面對身心障礙者
不知道各位有沒有跟我一樣有相同的生命經驗？看到一些行動較為不便的身心障礙時，卻不知道該如何協助他們，因此就假裝沒看到的離去。我想這樣的案件不難看見，因衛生福利部資料顯示，臺灣領有身心障礙手冊的人數大約為一百一十萬人，將近臺灣每二十三人當中就有一人領有身心障礙手冊，我想這個比例難以去忽視。因此想藉此文章，整理自己過去幾年與障礙者相處經驗的協助模式及心態轉換。 收起對障礙者的憐憫...
教育文化 林若曇 10 月 25,2018
「惡整約炮女生」事件 暴露台灣性平教育危機
YouTube網站的興起讓傳統影視出現危機，也讓許多網紅隨之竄起，從西方國家到亞洲國家，YouTuber成為一種新興的行業，但也因為YouTube網站缺乏一個公立的審核機關，使得許多創作者為了在短時間內衝高瀏覽率，而不斷的尋求更加刺激的禁忌話題；近期Bump男人幫拍攝的一支影片，因為使用約炮軟體約女性到旅館，對其砸派惡整，加上許多歧視女性的不當用詞，在網路上掀起軒然大波，...
教育文化 李知非 8 月 08,2018
大群館之後：誰來正視學生的居住權益（下）
往前閱讀：大群館之後：誰來正視學生的居住權益（上） 文化大學宿舍除了有嚴重的供給不足問題外，這次事件也暴露出居住品質的問題。透過媒體揭露，大群館4人擠5坪空間，顯然是偏小了，看起來似乎也沒有交誼、會客的空間。荒謬的是，撇開大群館用地是否合法，對這樣的居住環境，教育部僅表示：「曾有調查研究指出較合宜的住宿空間標準，不含公共空間為每人2.4坪，若包含公共空間為每人3.6坪，大群館的住宿空間，...
教育文化, 全球脈動 林乃絹 Jane Lin 7 月 01,2018
【荷事生非】荷蘭教育哪裡不一樣？從高教改革裡看門道
編註：本文由作者林乃絹於教育部「全國教育創新工作營」報導撰成，原文在荷事生非出版，經作者同意由荷事生非重新編修。 鬱金香、運河和梵谷，在這些對荷蘭的典型想像外，你知道荷蘭還有歷經五百年大學教育改革的歷史嗎？本文將以荷蘭高教體系的分軌，帶你進一步了解荷蘭高教系統背後的思維，與其培養出來社會人士的世界觀。 兩大支柱：研究技職雙軌系統，加上跨領域學習...
教育文化 邱曉英 6 月 28,2018
【男人想想】男孩情感二三事（一）：愛情與性
勵馨近年持續舉辦男大生焦點團體，這十年來，我們聽到許多故事。在成長過程中，男性集體面臨了情緒失落的困境。他們和女性一樣，也會經歷各種喜怒哀樂，但在「像個男人」的社會期待下，一路學會了不能說、不敢說、不想說、不會說。 接下來的幾篇男人想想，將從不同主題切入，分享這些故事。 首先，是男孩的愛情與性： 約會不成功便成仁 ｢她是我心儀已久的女孩，因為朋友們的故意湊對，...
教育文化 盧俊良 6 月 04,2018
【春風化雨】自然課原來可以這樣上！
想起小時候上自然課的情景，莫過於一群小朋友圍著實驗桌，看著其中一位又帥又聰明的小男生操作著實驗器材，一位又可愛又聰明的小女生忙著畫表格紀錄實驗數據，順便大聲管教不聽話搗蛋及放空的組員，而我通常就是那位放空的組員，偶而還會搗蛋。三十多年前的回憶彷彿昨日重現，記憶中的自然小老師們各行各業打拼去了，只剩當年在自然課裡放空的小男孩成了自然老師，守著自然教室，希望眼前的這群小朋友喜歡科學，...
教育文化 邱羽逢 3 月 21,2018
大學裡的資源教室：它不大，剛好是一個家的大小
身心障礙學生在求學的階段，因其自己先天的特殊需求，總是與「資源班」這個地方有著高度的連結，在這裡，他們尋求對自我的支持，課業的輔導、心理諮商，甚至透過資源班建立起屬於自己的獨特人際網路。 近年來，身障學生接受大學教育的人數逐年增加，教育部在民國89年頒訂「教育部補助大專校院輔導身心障礙學生實施要點」，宣告各校招收相關輔導人員，成立資源教室，作為大專院校身障學生最重要的支持單位之一。時至今日...