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教育文化熱門

教育文化, 歷史書寫 徐歆惠 11 月 02,2014
願真正的十月光輝屬於人民
「光輝十月」已經過去了。在實行周休二日之前，這個月份曾是放假小確幸的來源——從雙十國慶、25日「台灣光復節」以及31日的    蔣公誕辰（挪抬不能少）。即使現在後兩日已不再是國定假日，年輕一代甚至可能無法理解為什麼某位總統的生日與忌日值得紀念（比方說有人知道陳水扁跟馬英九的生日嗎），但顯然這些日子及其象徵意義對某些人來說餘蔭仍在。...
教育文化 混世魔王 7 月 05,2014
台灣的作文題是要學生成為修行者！？
前陣子恰巧有許多關於各國作文風格的新聞，例如法國考題用提問考驗思辨能力（以2014年哲學科文組考題為例）： 1. 〈作品是否能訓練我們的感知？〉 2. 〈我們應竭盡所能地讓自己快樂嗎？〉 相較於法國，中國大學高考考題給的是較為明確且必須以正確方向限定論述的題目（以2014年四川高考考題為例）： 〈人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。〉（...
教育文化, 歷史書寫 張智程 2 月 06,2014
【京都想想】被「歷史課綱」強迫遺忘的「歷史」觀點？──貫穿《大稻埕》與《KANO》的大時代關鍵字：「大正民主」下的台灣主體歷史敘事
今年兩檔本土電影即將陸續上檔，《大稻埕》與《KANO》，這兩部電影的共通性，是兩者同在在刻劃著二十世紀百年台灣史歷程中第一個燦爛的年代，也就是日本所謂的「大正民主」時代。 台灣在1920～30年代伴隨著日本統治而走入近代國家，同時告別過去而轉型為現代社會，資本主義與大眾消費形成、現代國民教育的普及造就出台灣第一代知識分子，市民社會影子也逐漸形成，...
教育文化, 全球脈動 吳維寧 1 月 09,2014
【中東想想】以色列的性教育做對了什麼？做錯了什麼？
2013年六月與八月，以色列在特拉維夫與耶路撒冷舉辦了兩場浩大的同志大遊行。時間過後還不到一個月，八月26日以色列高中以下學校開學。在這個新學期裡，以色列公立宗教學校卻將15歲以下兒童的性教育課程全面從教科書中移除，引起輿論嘩然！ 以色列的公立學校系統分成公立學校以及公立宗教學校兩體系。根據2010年的數據，全以約有百分之二十五的猶太小孩就讀於公立宗教學校。在上學期之前（...
教育文化, 社會安全 呂秋遠 12 月 03,2013
將心比心 別當納粹德國人
委託過我的當事人，大概都知道我的特性。我一開始會談，會用對方的角度思考，告訴他們，如果我是對方，我會怎麼想。這種詰問方式很好用，因為我會用盡一切方式，告訴我方可能的弱點。這種「將心比心」的接案方式，不認識我的委託人會嚇跑，因為他們會覺得，我怎麼一直在為對造想方設法。 拜託，訴訟不是打給自己爽的。每個來找我的人，都馬認為自己很委屈，別人很可惡。如果我照單全收，最好對方的律師是弱智，...
教育文化, 文化研究 蕭瑟寡人 9月 09,2013
想想台灣文化的本質與價值
過去近十年，筆者在美國進修資工與哲學，後由學術轉入創業。經歷哲學、學術與創業等台灣父母較難接受的人生規劃後，使我結交認識許多在台灣不易接觸的多元人群。回到台北走走，讓我有了很深的領悟。 台灣是個海島國家，但是卻有錯置的大陸國家世界觀。多數海島國家以貿易航海維生，對於跨國交流應是習以為常；然而台灣卻以民族中心思想為體，自許在文化與經濟上自給自足，是種價值化的閉關思維。...
教育文化, 社會安全 高菁穗 2 月 12,2023
【勵馨想想】關於霸凌，我們都還可以做得更多
今年（2023）年初的韓劇「黑暗榮耀」倍受好評，描述女主角在學時被一群擁有財閥背景的同學無端霸凌，即便向師長求助也沒有好轉，甚至還遭師長羞辱與打罵，種種的傷害讓女主角「黑化」，展開縝密的復仇計畫。 逆襲的劇情固然大快人心，但也有許多人分享說看完後心有戚戚焉，甚至過往遭受霸凌的回憶又再次浮現在腦海中。其實這齣韓劇的核心「霸凌」──尤其是青少年霸凌，是一個很值得探討的議題。...
教育文化 黃渝潔 9月 24,2020
【勵馨想想】男孩聊「性」是陽剛？女孩聊「性」是放蕩？——勵馨基金會國中校園性別觀察
筆者和社工夥伴們，經常到新竹地區各級學校，專講情感教育、性侵害防治、性剝削防治。去年，筆者也有幸參與社工夥伴辦理的「國中男孩情感教育團體」。 與青少女男交流、觀察他們之間的互動後，我發現不少有趣，似乎數十年不變的青春期特色：「對戀愛、性議題具高度興趣，但很少有機會和成人、同儕坐下來好好討論」、「談到戀愛和性議題時，男生踴躍發言互開玩笑，女生安安靜靜沒反應」。 以筆者參與觀察、...
教育文化 李公元 3 月 18,2020
【春風化雨】戴口罩的自畫像 讓靈魂去旅行
三月初，我收到了台灣美術教育家鄭明進老師寄來的信件，裡面是四張他跟三個孫子「戴口罩的自畫像」，看到這些作品，讓我會心一笑，鄭老師果然是時代的「老先覺」，當全世界都在為武漢肺炎苦惱時，他充滿智慧地畫出這樣的自畫像，留下了「病毒時代」強而有力的圖像見證。 不久後，我打電話跟鄭老師致意。電話那頭，快90歲的鄭老師(1932年出生)，像個孩子一樣，活力十足、淘淘不絕地跟我訴說，...
教育文化 李坤融 7 月 04,2019
從同情到同理：我們該如何面對身心障礙者
不知道各位有沒有跟我一樣有相同的生命經驗？看到一些行動較為不便的身心障礙時，卻不知道該如何協助他們，因此就假裝沒看到的離去。我想這樣的案件不難看見，因衛生福利部資料顯示，臺灣領有身心障礙手冊的人數大約為一百一十萬人，將近臺灣每二十三人當中就有一人領有身心障礙手冊，我想這個比例難以去忽視。因此想藉此文章，整理自己過去幾年與障礙者相處經驗的協助模式及心態轉換。 收起對障礙者的憐憫...