简

熱門

  1. 首頁
  2. 文章分類

教育文化熱門

教育文化 ET 12 月 18,2015
對！動保，一點都不進步
臺灣的動物保護常常會被「進步人士」嘲笑成「可愛動物保護主義」之外，還會有不少人質疑：「對啦，豬牛羊就不是動物，誰叫他們不可愛」、或者在動保相關討論串底下留言：「坐等動保人士崩潰」、「釣到一個！樓上崩潰囉～」 筆者在一所私立大學的動物保護社中是創社的元老，目前也積極在照護動物跟給予相關的協助，而該大學跟其他國立大學比較來更像是社會的縮影，在這所學校，我體驗了所有「人性的一切」，雖然談「資格」...
教育文化 陳俊光 12 月 13,2015
小王子到哪裡去了？（上）
筆者本來不想看《小王子2015》的，因為早就對「小孩子怎麼看成人世界」或「文藝中年對童年時期的懷舊」感到厭煩；而專業訓練更讓筆者了解：真實的小孩子並不像「我們想像中／記憶中的小孩子」那麼純真（此事說來話長）。但電影卻讓筆者驚豔；因為它不只展現童心，也讓我們了解「人為什麼會失去童心」，甚至，它還讓我們知道「怎樣才能在嚴苛的現實中找回童心」。 教養扼殺了想像力？ 正如原書...
教育文化 許又方 12 月 10,2015
不識鍾肇政
桃園市有議員質疑市府為何要辦「鍾肇政文學獎」，並狺狺然質問：「這個人是誰呀？還在嗎？」、「為何要為他花大錢？」、「吳伯雄也很有名，為什麼不幫他辦活動？」引來輿論一陣訕笑、撻伐。在筆者看來，這位議員的問題不在於她不知道鍾肇政，而是要質詢卻不事先弄清楚狀況，有失問政專業。 「鍾肇政」是誰？坦白講，全台灣對其「聞所未聞」者，絕非僅該議員一人；就算聽過，也多半不知鍾老做了什麼事、...
教育文化 謝宇程 12 月 08,2015
【學與業壯遊】 「正確答案」收到櫃子裡，讓學生彼此「評判爭辯」吧！
在我大學的時候非常認真地上課，那時百分之九十五課程的形態，都是上課時安靜聽老師說的一切，快速記下來，以便在考試時重複寫在考卷上，那就是正確答案，我就能得高分。十幾年後，我才驚覺那是多麼令人髮指地浪費時間。 在教育的初始階段當然要有正確答案，例如小學算數。但是愈往高等教育走，拿「正確答案」當作教育的目標和主要內容，意義愈小，誤導愈大。因為公認的正確答案往往是很快就算得出來、查得到的，...
教育文化 海東青 12 月 07,2015
沙地焉能起高樓？ ──歷史課綱專家諮詢小組會議有感
教育部「高級中等學校歷史課綱專家諮詢小組」第二次會議結束了，這或許是首度開放旁聽的課綱相關內部會議。然而，相較先前反課綱微調的熱潮，旁聽的民眾卻僅有十五位不到，這恐怕是連主辦單位都意想不到。不過，現場仍有不少媒體到場採訪。 可惜的是，正如多數新聞報導一般，記者們並無意，也無法聽完兩個小時的會議。反課綱學生在會議開始後十分鐘時離席抗議，讓媒體取得了新聞點，此後會議的討論內容，似再無媒體關注。...
教育文化, 政黨政治 陳德愉 12 月 05,2015
【內地想想】 當小英也是排灣族女孩──民進黨的原住民票在哪裡？
今天是仁愛鄉互助國小和互助村的聯合運動會。秋天的週末，近午的陽光篩過樹枝灑在山頭上，溫暖中有一絲絲的寒氣。部落裡家家戶戶都帶著野餐墊鋪在操場的周圍，帶著吃食飲料一邊野餐，一邊看著部落的孩子們奮力地在操場上競跑。稍遠一點的小山坡上，已經有不少族人們開始歡樂地喝酒了。 這是部落裡最常見的歡樂景象：在美麗的山林裡，家族團聚、飲酒吃肉、運動舞蹈。一位熟識，常教我講賽德克語的阿姨看到我來了，...
教育文化 謝宇程 12 月 02,2015
【學與業壯遊】 課程設計良好的指標是：「學生在課堂上大肆說話」？──《大學的藝術》之十三
日前參加一個由某知名教授主講的座談會，回到家後，竟然收到一個參加者的道歉訊息，大意是說，他很抱歉在座談會提了幾個問題，耽誤了我們聽講的時間。我回訊詢問是不是有人向他抗議？他說沒有，是他回家後想到自己竟然在聽講之間打岔，心裡覺得不安。 我覺得好意外，也好悲哀。在台灣的教育環境中，老師講，學生「安靜聽」，幾乎被視為教學唯一正確的狀態，不該打破。學生上課中講話是罪惡，發問是浪費時間、耽誤進度、...
教育文化, 環境經濟 陳德愉 11 月 29,2015
【內地想想】 尋找田園生活的可能性，從「青年農村見習」開始
你是否曾經有過這樣的經驗？坐著汽車、火車，甚至是高鐵，呼呼地離開城市進入一片鄉野。走進田間，那微微潮濕帶點辛甜的青草氣，鑽進鼻孔直衝腦門；霎時間，你的心情霍然開朗。 許多人這時候會想起了自己的故鄉，鄉下的田。那可能還在，由老一輩守著，更可能是爸爸爺爺阿祖在好多年前就離開的一片土地，只在相片裡見過。總是在這種時刻，濃濃的鄉愁就這樣地，從心裡溢了出來。 從我寫農業、...
教育文化 路惟舜 11 月 26,2015
陸生納健保有其必要
自2011年陸生[1]來台伊始，三限六不的討論就從未間斷。如今第一屆陸生已畢業，正是檢討過往規定的最佳時機，而近期因為國民黨強橫態度，而躍上檯面的陸生納入健保議題，在各大討論區都火花四射。 談到陸生就不能不提及中國因素，我們必須正視對岸是一個對我們抱有敵意的政治實體，但陸生卻只是個人，這個敵意的對象隨意套用到學生身上，是不公平的。我們應該用更成熟的態度去面對個人與政府的差異，...
教育文化 謝宇程 11 月 25,2015
【學與業壯遊】 制服爭議又被歪樓了！這次可不可以咬死議題，打破砂鍋談到底？
到底，學校有多大的權力限制學生穿衣服的方式？這個問題，可不可以談清楚？ 我人生至今最後一次在公開場合哭泣，是在國中二年級的時候。那天大雨，穿一般的布鞋上學是一定全溼，之後穿著全溼的鞋襪上一整天課，不但不舒服，而且鞋襪超臭。當天出門前猶豫了好一會兒，我知道學校規定穿白布鞋，但下雨天應該不會禁止穿雨鞋上學吧？於是我穿著黃色橡膠雨鞋，穿雨而行，不必擔心溼腳，十分愉快，還有點故意地踏水灘。...