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教育文化熱門

教育文化 吳馨恩 8 月 30,2015
波卡事件的震波──沒有女人為難女人
這次的波多野結衣悠遊卡事件，引發了軒然大波，網路上更是掀起了滔天巨浪般的論戰。而論戰中主要分成三股勢力，分別為性保守勢力、男人們與婦團。 性保守勢力除了一般人熟悉的護家盟之流，在這次事件中的代表人物有立委段宜康、宅神朱學恆等人，這些人都將波多野結衣視作低賤、骯髒的，認為再來就會有痴漢車廂，或者會破壞台灣的清新形象。這些言論，很明顯就是歧視與偏見，沒有什麼好多討論的。...
教育文化 陳德愉 8 月 21,2015
【內地想想】 NBA 球星禮物，和那些站在街頭的孩子
8月5日，NBA 洛杉磯湖人隊球星科比（Kobe Bryant）旋風式來台灣訪問二天，只有二天的時間，商家宣傳行程排得滿滿，但是，惟一的一個晚上卻排了一個特別的活動──他送給南投埔里南光國小籃球隊的小朋友，一人一套球衣。 原來，南光國小籃球隊成立三年以來，經費拮据，始終沒有能力買球衣；為了籌措比賽經費，老師半年前帶著小朋友「上街賣藝」，在埔里的車站和商家表演花式運球，引起關注...
教育文化, 歷史書寫 劉夏如 8 月 19,2015
夭折的蘆葦──被消音的台灣慰安婦阿嬤們（下）
賴浩敏回顧當年受東大衞藤瀋吉教授請託，協助處理AWF補償作業時，承受了婦援會和輿論的無比壓力，但仍堅持必須以被害人最大的利益為考量。尤其是當時大多已屆70歲高齡的台灣慰安婦阿嬤們，如何恢復她們的名譽並給予實際的生活和醫療補助，讓她們安度晚年，乃首要之急。 當時社會討論的方案有四：（1）國對國，台灣以國家身分對日本政府請求戰爭損害賠償。（2）被害者對日本請求國家賠償。（3）司法救濟，...
教育文化 李援軍 8 月 18,2015
新舊課綱都漏了什麼？
前些日子沸沸揚揚的反黑箱課綱微調運動，在高中生的努力、眾多政治大亂鬥與天候因素下暫時落幕，學生又如去年的318學運，走上街頭去對抗統治階級，雖然過程中提出了非常多關於微調前後會帶來不符合台灣的意識形態與大中國史觀，但無論是以台灣為主體的史觀，還是以中國為主體的史觀，在論述上，仍舊忽略了關於台灣教育中，始終無法被談及的部分：資產階級與其企業所帶來的影響。 過去問過許多高中生，關於課綱，...
教育文化 蔡榮裕 8 月 13,2015
「慰安婦」已成為「歷史事實」和「心理真實」之間的殘酷
關於慰安婦，媒體上已有一些文章的論戰，我建議可以參考《夭折的蘆葦 ──被消音的台灣慰安婦阿嬤們》和《女性主義的應然VS.女性史的實然──慰安婦課綱必須反映研究現況》。可以看出要談論所謂的「歷史事實（historic truth）」是多麼困難的事，但是我試著思索，這種時候何以這會成為論戰的話題呢？心理學的思考是什麼？以下提供思考的片段： 何以慰安婦的課題，在這次課綱爭議裡，...
教育文化 陳德愉 8 月 13,2015
【內地想想】 攜手救故鄉──南投中寮的32個柳丁小英雄
你看過這一支廣告嗎？ 山林間，一群孩子摘著柳丁，使勁提著柳丁簍在山間小路上奔走著，紅撲撲的臉蛋笑瞇瞇的。廣告的主題是：幫助偏鄉兒童。 有一段時間，這支廣告播遍了大家家裡的電視、便利商店的ATM，運用了種種最新最有滲透力的載具，我想，你一定看過。 這些孩子，是南投縣中寮鄉廣福國小的學生。透過這幾秒鐘的畫面，你看到了他們的日常生活──摘柳丁、洗柳丁，...
教育文化 林育辰 8 月 07,2015
亟待翻轉的高職歷史教育
如果將這次的反課綱運動比喻成擁有權力的大人們，與毫無權力的高中生之間的一場抗爭，那麼在這場漫長的抗爭之中，除了弱勢的高中生之外，實際上還有一個雙重弱勢的角色，那便是同樣參與反課綱抗爭，卻在社會上不斷遭受冷嘲熱諷的高職生。在這場運動中，高職生和高中生並肩作戰，為台灣的歷史教育發聲，卻因為高職生的身分，往往成為批評者攻擊的目標，這些批評者往往嘲諷高職的學歷，批評高職生別有用心，等而下之的批評者，...
教育文化 吳逸駿 8 月 05,2015
請不要用淚水和生命獻祭
青少年學生反課綱的行動，在失去了一個寶貴生命之後，青少年對執政當局的殷望仍未放棄，和教育部長進行面對面的座談。不到三個小時，國民黨政務官毫不手軟的一場暴力展演，讓已經佔領教育部數天的學生殺個措手不及！期待幻滅的淚水奪眶而出，學生代表折腰喊喚著：「對不起社會以及大林」。 學生們，你們沒有能力在政治上「負責」，自然不需要道歉！能為此負責的，只有這些「大人」！更直接地說，想要保護又想要利用學生的...
教育文化 劉夏如 8 月 03,2015
女性主義的應然VS.女性史的實然──慰安婦課綱必須反映研究現況
課綱爭議自去年開始出現戰火，表面上是程序違法與學術教育專業問題，隨著抗議主體從學界教授延伸到高中校園師生，透過社群網路媒介不斷串連，遍地燃燒。相對於去年「太陽花運動」的一致對外（反中），這場反課綱運動，實質上可說是近年來最大一場台灣歷史記憶詮釋的「內戰」。甚且有年輕生命為此殉道犧牲，舉國震撼同悲。 其中，「慰安婦」的課綱敘述，現行101版（98版無此項）中性陳列史實名詞條目，...
教育文化 楊索 8 月 02,2015
對陌生人的善意
當林冠華以身為祭的消息傳來時，我的情緒十分複雜，有哀慟、酸澀、不捨以及強烈的憤怒。他將肉身化為戰鬥能量之舉使社會怒火燎原，有正義之怒，有討回公道之怒，也夾雜個人的昨日之怒。 無名大眾的憤怒一層層疊加，中產階級的正經好人，兢兢業業守法繳稅，但政府體制無能怠惰，社會信任機制崩解，一波又一波的風暴襲來，人民要自煉豬油，以免餿水油之害；要自耕蔬菜，以免農藥之害；要成立自學團體，...