【學與業壯遊】 為什麼大學培養的優秀人才爭搶逃離台灣,而非振衰起弊? ──《大學的藝術》之一

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上星期,有三個熟或不熟的朋友,和我說他們最終要離開台灣,到國外工作生活,他們對台灣的未來徹底不抱希望。這三個朋友,都是台灣最優秀的國立大學畢業生。

他們不是特例,台灣最優秀大學培養的畢業生,面對台灣政治敗壞、產業發展停滯、社會頹喪而錯亂,能耐也許足以逃離,但不足以振衰起弊。台灣現在的人才困境,很可能不是欠缺某特定領域的專門技術、知識人才。而是綜合性、前瞻性、能帶來變革與創造的人才。

青年辜負台灣,台灣埋沒青年,高教怎麼了?

開天窗說實話,台灣多數的大學和教授,辜負了社會,浪費了資源,耽誤了學生。

是的,有些大學感到危機,開始想改善方案,但常是著眼於:如何多招些學生、如何提高就業率,更墮落的是在花大量心力追逐研究計畫,企圖抽行政管理費維生。許多人都看到,大學的教學品質,對於填補目前業界人力資源從十分勉強,更別說推動台灣進入下一個境界、整體向前進展。

我認識一個台大校友,他在劍橋讀碩士、在哈佛讀了博士,他決定長久離開台灣,而且對於台灣受教育的過程極度失望:

台灣的高教體系不曾真正思考,要讓學生成為什麼樣子的人。台灣現在的教育體系實際上只能培養代工人力,但是我們還以為這樣的方法可以培育領導和創新能力的人才。台灣教育的最大問題,就是沒有認清這個幻想和實質之間的差別。
 

上一個世代,台灣高教體系培育代工產業的人才,其算是相當稱職。

半世紀之前,在台灣缺乏資源,需要快速發展爬升的時代,培育專門技術人才是首要之務:當一個國家處於教育資源、經濟資源缺乏,開發程度低落的時代,他們需要的是將已發展好的知識快速引入、利用,並且讓年輕人快速學會一種能力,開始工作以提升經濟產出。

曾經稱職的高教,今日落後於時代,為什麼?

在當時的代工體系之中,精深於一項專業的人就是好人才。只要年輕人只要學好他的專業,勤奮努力聽從長官的話工作,就可以安穩平順快樂地過一生,而台灣也可以成長茁壯。

而當時的高教體系,培養了一個世代的技術專門人才,達成了當時的任務,造成台灣快速的成長富裕。許多人以為,只要照過去的方式繼續下去,台灣也可以繼續成長發展。這個想法並沒有成真。

因為大環境,以我們沒想到的方式在快速改變──新興國家崛起、網路與自動化快速發展,全世界經濟產業的形貌都在發生大變化。

一個轉型和變動的時代,有些產業會整體外移,或是萎縮,有些產業會快速發展,一日千里。在轉型和變動的時代,有些企業能對市場需求做預估判斷、能快速更新管理技能,能正確投資技術研發,於是不斷成長,而有些企業辦不到,於是會凋零式微。

在這樣的時代中的人才,需要能理解大環境、大局勢,才能在決策與執行崗位上,做出合適的策略規劃。也要有長遠而闊大的視野,才能對個人生涯選擇,進行合適判斷,並且在不斷的轉變中快速調整自己的能力、方向、定位。

在轉型及變動的時代,具有廣大視野、應變能力,非常重要。但這些能力,卻是擅長於專業分科的教育模式所最不擅長培育的。

台灣需要引領改變的人才,他們是什麼樣貌?

在這個時空環境下,具備特定知識與技能的人,頂多自保──在台灣拿低薪自保,或是出國領高薪自保,最終都是自保而己。台灣需要有一群人,除了知識技能之外,還應該具有這樣的特質:

1.    廣泛世界整體全貌並且洞悉事物運作成因:要能夠「開拓未來」,前提是能夠深刻「理解現實」──了解為何我們現在所處世界的實況與成因,了解「驅動世界改變的力量」,進而能構思未來的開創方向。即使追求的只是單點開拓,都要基於知曉大局全貌,才知道單點改變的方法,因此,跨領域的見識與求知力是非常重要。

2.    具有強大的主動性,出於內在的關懷的動力:從那些開創性人物的生平,我們可以發現,這些人的主動性受到重視、培養、鼓勵。他們做事不是原於制度的要求,他們不是被規則和習慣指導,他們看到(別人都沒看到的的)重要的事,然後就去做。

3.    能在沒有模倣對象的情況下創造獨特模式:學習重複是一種思維模式,但學習創造是另一種思維模式。套公式就有正確答案,有教科書和課綱的教育,都是在教育重複 ─台灣的教育環境,只會這一套。但台灣目前的情況,需要鼓勵學生創造─無公式可套、無正確答案,無教科書做全盤指導。這樣的學習,有另一種全然不同的模式。

教授和大學校長,知道怎麼培養開創人才嗎?

「因應及帶領轉變」的人才需要多領域的養分。台灣現在的高教體系的規則,往往是基於降低成本、簡化校方行政運作的思維設置,對學生有大量限制,其實愈不利培育台灣最需要的領導人才,甚至連雙修和輔系制度也不足以補救。

台灣絕大多數的大學教授,以及他們所遴選出的大學校長,他們本身是專業學術領域的高手,是學術研究的專家,是聰明努力而且常常善良的人,但他們本身卻不是跨領域和帶領變革的人才,他們其實更不知道怎麼培養這樣的人才。

怎麼辦呢?高教體系可以怎麼做,培養這樣的人才呢?


學與業壯遊專欄,未來將推出一系列《大學的藝術》專題文章,和您一起討論這個關鍵重要的議題。

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