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作者簡介
張惠博
作者為高雄市立空中大學校長,前彰化師大校長
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教育文化
2015-10-21
【政策想想】 12年國教關鍵議題:課程總綱和新教育概念
實際上,課程總綱的研擬與審議是12年國教最重要的議題之一,然而國民基本教育實施前後,或因媒體報導,或家長、教師等的態度,焦點卻大多集中於入學方式之討論,致對於課程總綱的內容較乏關注。「成就每一個孩子」,是這次總綱的理念目標,惟,如何達到這個目標,尚須縝密的設計,諸如:教什麼、如何教、學什麼、如何學等重要議題,這也是最重要的學校教育內涵。 各先進國家的教育改革,是時時在進行、...
教育文化
2015-10-15
【政策想想】 台灣好教育:從九年國教、九年一貫到12年國教
台灣教育史上,確實有一些改革與進展,例如:1968年的九年國民教育,一舉讓六年國民教育延長為九年。2004年,更全面推動了九年一貫的課程。此外,經過20年的努力,12年國教終於在2014年上路。 這三次較為大家熟知的教育改革,其正向影響有之,負面問題卻也不少,例如:當年九年國民教育的實施,由於師資缺乏,造成教學成效不良的影響。此外,因是國民教育,原本不準備進入國中就讀的孩子,卻順勢進入國中...