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教育文化

教育文化 張肇烜 10 月 18,2017
【人心人術】無私奉獻台灣54年！甘惠忠：台灣是我家
台灣有你揪甘心！今年國慶，由「新住民」甘惠忠神父領唱國歌。甘惠忠神父，今年82歲，無私奉獻台灣54年，守護台灣的慢飛天使。神父一直有個心願：「想做真正的台灣人」。這一等就是54年，直到去年底《國籍法》修法後，甘惠忠神父終於拿到台灣身分證，成為「正港的台灣人」...... 甘惠忠神父今年82歲了，1963年從美國舊金山搭貨輪來到台灣，他創立全台第一家「早療照護」機構，...
教育文化 黃建榮 10 月 09,2017
【春風化雨】請給孩子學習「保護自已」的機會
從小在宜蘭鄉下長大的我，住家附近有農田、有山野、有溪谷、有海岸，所以下課後或假期間，我們有許多的時間和機會在田野間追逐野炊，在小溪裡抓魚、抓蝦、摸蜆，在埤塘邊釣魚，在山野中溯溪游泳，在海邊釣魚捉螃蟹等。童年時期這段接觸自然、探索周遭生活環境的經驗，奠定了日後在生活上的種種能力，並在心裡埋下了對鄉土與自然深厚的情感！ 民國76年我初為人師，任教於當時台北縣新莊市，擔任三年級導師，...
教育文化 張肇烜 10 月 04,2017
【人心人術】醫生父子兩代68年的奉獻！臨終寫下最愛兩個字「台灣」
他從英國而來，不畏語言和環境的隔閡，將西方醫學傳入台灣，蘭大衛、蘭大弼醫生父子兩代68年都奉獻給台灣，臨終前，朋友去探視蘭大弼，問他：「要寫信給誰嗎？」  蘭大弼醫生寫下「台灣」兩個字，成為他畢生最後的字跡。 他從英國來到福爾摩沙，此刻英國倫敦正舉行「從英國到台灣：蘭大衛父子及宣教士文史特展」（2017年9月27日至10月6日於英國倫敦律門聯合歸正教會（Lumen...
教育文化 李坤融 9月 27,2017
憑什麼身心障礙者可以加分？
近幾年來，政府對於社會弱勢者的福利政策做得越來越完善，不過因制度仍存在某些無法把關的缺陷，導致大眾的反彈聲浪。例如不少人認為原住民、身心障礙學生跟普通生是相同的，憑什麼可以獲得加分制度輕鬆入學？又或者是經濟弱勢的學生，到底是真弱勢還是假弱勢的爭議。 首先我想談的是與其他類別相比，加分種類比例最高的身心障礙族群。身心障礙加分經常受到大眾所質疑的地方，不外乎是「...
教育文化 李公元 9月 25,2017
【春風化雨】如果不小心，活到了90歲⋯⋯
一二三四五六七八九，猴子愛喝酒，這是可愛的童謠順口溜，但如果有一天，你我都不小心就活到了90歲，無論是90歲老奶奶，還是90歲老爺爺，您希不希望自己還能像愛喝酒的猴子一樣充滿活力呢? 我本來是個老台北人，在那都市生活了40多年，2016年因為工作調動，全家移居到了宜蘭。搬來宜蘭的第一個黃昏，我與太太外出閒逛，結果逛到了二結王公廟，此時一位穿著白汗衫的瘦小老阿公，...
教育文化 賴彥丞 9月 13,2017
反思升學主義：誰讓學生走上絕路？
「活著好累，不想長大。」很遺憾地，15歲本該是揮灑青春色彩的年紀，就這樣消逝了。 一名北一女新生因不堪課業壓力選擇跳樓，躍上各大新聞版面。後續追蹤得知，原來該名學生不願處於過於競爭的環境，想要就讀第二志願的師大附中，然而建中、北一女畢業的父母卻堅持要她「繼承」己身的「學霸之路」去念第一志願，最終憾事就這樣發生了。 聽到這則社會事件幕後的因果讓吾人特別感慨。...
教育文化 黃建榮 9月 12,2017
【春風化雨】為什麼要上學？
去年底有一對小學一年級的父母來找我，討論他們的小孩不太喜歡上學的問題；小孩問他們：「為什麼要到學校上學？為什麼老師什麼都要教？」當下，我驚喜地哇了一聲：「大哉問！」執教近三十年來，第一次聽到有一年級的孩子，會去質疑「為什麼要上學？」別說是一年級的小朋友，就算是為人師長的我們，也都很少仔細去思考這些問題。大家在整個學校教育的大體制下，很少被教導自由而獨立的思考。多數人只能隨波逐流：因為大家都去上學...
教育文化 賴慈芸 9月 07,2017
【翻譯偵探事務所】影響台灣社會的翻譯──愛的教育
學校教育到了現在，真空虛極了。單從外形的制度上方法上，走馬燈似地更變迎合，而於教育的生命的某物，從未聞有人培養顧及。好像掘池，有人說四方形好，有人又說圓形好，朝三暮四地改個不休，而於池的所以為池的要素的水，反無人注意。 夏丏尊，〈譯者序言〉，《愛的教育》 提到《愛的教育》，四、五年級生一定都很熟悉。不但小學國語課本裡面選了好幾篇，寒暑假作業也常常是指定讀物。...
教育文化 謝世宗 9月 06,2017
文白比例爭辯之外，那些關於文言、國語、Mandarin與普通話的冷知識
關於高中國文課綱文言文與白話文的比例，近日在平面媒體上引起了不少的討論，但不少人對什麼是文言文、什麼是白話文，有不少概念上的誤解。贊成與反對調降文言文比例的雙方，各有立場與考量，可以想見在短時間內不會有什麼共識，但趁著全民關注國語文教育之際，不妨先聊聊關於文言、國語、Mandarin與普通話的一些冷知識。 先談文言文。文言文是一種文字書寫系統，如同英文、法文、意大利文、拉丁文、...
教育文化 許又方 9月 04,2017
「文白之爭」只是表層問題
中學國文課的「文言文」、「白話文」比例應佔多少，一直是台灣社會爭論不休的議題。某些有心人士會刻意將其簡化為「文白之爭」，彷彿文言與白話誓不兩立，必須爭個你死我活似的。事實上不論藍綠哪一方執政，都沒有說過要片面取消白話或文言，而是調整課本所佔的「比例」罷了，因為大家都很清楚，語言或文化的發展是連貫的（中文尤其明顯），文言、白話之間的聯繫豈可完全斬斷？ 我們目今仍頻繁使用的許多語詞，例如「達人...