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政策想想熱門

全球脈動 Jack Huang 9月 24,2017
台灣年輕人與菲律賓博弈產業
菲律賓近年經濟發展表現亮眼，不僅GDP漲幅是東協（ASEAN）中最佳的國家，同時也因國內需求增加，大批海外勞工紛紛願意回國工作，過去台灣工業區或家庭幫傭常可見到的菲籍勞工，在未來的幾年內，可能將大幅減少，而快速成長的市場，也吸引不少外籍人士，來此尋求待遇更高的機會。 其中，扣除早期便來扎根設廠的台商和台籍幹部，超過80%新一波來菲律賓的台灣青年，選擇投入報酬相對較優渥的博弈產業；...
教育文化 賴彥丞 9月 13,2017
反思升學主義：誰讓學生走上絕路？
「活著好累，不想長大。」很遺憾地，15歲本該是揮灑青春色彩的年紀，就這樣消逝了。 一名北一女新生因不堪課業壓力選擇跳樓，躍上各大新聞版面。後續追蹤得知，原來該名學生不願處於過於競爭的環境，想要就讀第二志願的師大附中，然而建中、北一女畢業的父母卻堅持要她「繼承」己身的「學霸之路」去念第一志願，最終憾事就這樣發生了。 聽到這則社會事件幕後的因果讓吾人特別感慨。...
政黨政治 許有爲 8 月 30,2017
曲解憲法為前總統卸責？為總統違憲擴權鋪路？！
前總統馬英九在「馬王政爭」時期涉及洩密被檢方起訴，嫌疑人陣營把攻防從刑法拉高到憲法層次，並且為一審法官全盤接受。在前大法官吳庚與中研院陳淳文教授聯名提供意見幫贊之下，被告意見書主張：馬英九前總統的疑似洩密行為，乃基於憲法第四十四條總統之「院際協調權」所為之「足以阻卻違法事由」；台北地方法院法官唐玥據此做出判決，裁判馬英九前總統無罪。 此案之判決引用憲法作為法理推演工具，不僅判決前總統無罪，...
教育文化, 歷史書寫 阿圖賽 7 月 18,2017
【縮影人間】那個戒嚴年代的校園日常
台灣解嚴已屆30年，不過，不少人其實還是不清楚戒嚴的年代是哪種生活。我的國中小學期間適逢1980年代的戒嚴尾巴，許多四、五、六年級記憶中的戒嚴故事，也同樣發生在我們那個戒嚴的末期，雖然已經過了30載，但腦海中的記憶依然清晰。 記得，念小學時，每天都必須升降旗，早上升級典禮，下午降旗典禮。當大夥整隊前進到大操場，準備升降旗、聽師長訓話時，行進間必唱的愛國歌曲就是「我愛中華」、「梅花進行曲...
教育文化 吳秉霖 7 月 04,2017
【印度想想】印度的徵婚密碼：種姓、生辰、身高、老爸工作，樣樣是關鍵
每到星期天，印度各大報紙的分類廣告會多一個專門供「徵婚」訊息使用的版面 ，這個版面由密密麻麻的長3公分、寬5公分小格子所組成。在這一個個15平方公分見方的小格子裡所擠進的四、五行蠅頭小字，寫著的是一個又一個人至今的一生，並冀求著另一伴加入下半場的人生。 且隨意拿出一張徵婚啟事分類廣告，選定「徵新娘」的其中一個小方格，上面寫著： SARSWAT BRHMN NM...
社會安全 張亦瑾、溫易珊 6 月 22,2017
【女人想想】女孩枕頭下面的秘密：你不知道的台灣性產業
和她相處的那幾年，與其說是陪伴她成長、協助她因應生活困境，倒不如說我們是一起面對人性的脆弱和黑暗會來得更貼切。那一年她16歲，是警察查獲遭受性剝削的少女，是台灣性產業的一員。以現行法律規定來說，在台灣從事性交易、拉客或意圖媒合性交易等，都是非法的，未成年者進入性產業更是如此。而對於這群參與在台灣性產業之中的孩子，以前，我們曾叫她們雛妓、援交少女、做性交易的、傳播妹，直到105年「...
全球脈動 Jack Huang 6 月 15,2017
【東南亞想想】階級歧視到處都在 東南亞對自己人也充滿著優越感與輕視
在台灣，部分人仍然會認為東南亞比較落後，自己則比較「先進」與「文明」，幸好輿論與公知們三不五時拿這話題來說理一番。台灣經濟與薪資普遍低迷，鄰近的東南亞又正逢成長，但相信擁有這種「莫名優越感」者仍屬少數，大部份台灣人依然會以平常心去了解尊重不同地區的人民，與他們所屬的社會文化。 我們很常把東南亞概括成一大塊，但其實在這約莫500萬平方公里，超過六億人口的地方，是由十個國家、...
社會安全 王雅蘭 6 月 08,2017
【女人想想】從權勢性交中，聽見孩子要的不全是性，而是愛！
「老師，妳對於師生戀的看法是什麼？」會考前五天，甄甄試著不動聲色試探性地問著。 甄甄是個剛搭上人生第一班升學列車的國三生，別說是班上清一「色」的同學，她連高中生也根本看不上眼。 她從小生長在一個獨立自主的家庭，爸媽長時間在外做生意，她在父母安排下參加學校附近的補習班。每天補習結束後，最令她期待的事情就是與朋友搶著與孫老師問數學問題。往往問得意猶未盡，回到家關上房門，...
教育文化 秦靖 五月 31,2017
【教育想想】誰扭曲了分數的意義與公平性？
國中教育會考結束後，學生們另一個焦慮又開始了。每一科最多可以錯幾題才能有A等級，升學競爭激烈的基北區、中投區或高雄區的學生更是在乎A++、A+、B++、B+等標示的門檻錯題數或加權分數為何。教育主事者為了「佯裝」鄙棄分數主義的荼毒，一再扭曲分數的意義與公平性，幾點意見供參：   首先，民國90年起推出了國中基測，聲稱為了讓學生不要題題計較、錙銖必較於分數，用「常模參照」...
全球脈動 吳秉霖 五月 31,2017
【印度想想】印度：比歐盟還不像一個國家的國度
2016年夏天某日，我在清奈（Chennai）主持經銷商訓練講座；這是這次巡迴在全印度將近二十座城市五十餘個講座的中繼點，也是我們在南印度的第一站。為顧及英文不是那麼好的印度人，我們邀請在印度的商業夥伴吉天德（Jitender Bhardwaj）擔任隨行翻譯。 還記得，那是一個熱氣蒸騰的午後，靠海的濕氣滲著清奈的每一吋土地；在窗簾阻絕後半顯得昏沉的陽光裡，投影機照著我身後略顯斑駁的牆壁；...