升學 | 想想論壇

教育文化黃建榮 3 月 05,2018

【春風化雨】讓生命不一樣，為夢想而學習！

台灣以及世界上許多開發或已開發中國家的教育，目前普遍都面臨一個問題：從小學到大學，有越來越多的孩子從學校中逃離，或是過著軟爛、無動力、不知為何學習，過一天算一天的求學生活。因為沒有學習動機，所以不可能投入熱情、專注以及恆毅力地學習，這是什麼原因造成？相較於過往嬰兒潮出生的世代，在後現代社會成長的新世代，相對是比較沒有資源匱乏與經濟壓力的問題，現今的年輕世代多數是生活在上一代所奠基的保護傘中；...

教育文化李坤融 9月 27,2017

憑什麼身心障礙者可以加分？

近幾年來，政府對於社會弱勢者的福利政策做得越來越完善，不過因制度仍存在某些無法把關的缺陷，導致大眾的反彈聲浪。例如不少人認為原住民、身心障礙學生跟普通生是相同的，憑什麼可以獲得加分制度輕鬆入學？又或者是經濟弱勢的學生，到底是真弱勢還是假弱勢的爭議。首先我想談的是與其他類別相比，加分種類比例最高的身心障礙族群。身心障礙加分經常受到大眾所質疑的地方，不外乎是「...

教育文化秦靖五月 31,2017

【教育想想】誰扭曲了分數的意義與公平性？

國中教育會考結束後，學生們另一個焦慮又開始了。每一科最多可以錯幾題才能有A等級，升學競爭激烈的基北區、中投區或高雄區的學生更是在乎A++、A+、B++、B+等標示的門檻錯題數或加權分數為何。教育主事者為了「佯裝」鄙棄分數主義的荼毒，一再扭曲分數的意義與公平性，幾點意見供參：首先，民國90年起推出了國中基測，聲稱為了讓學生不要題題計較、錙銖必較於分數，用「常模參照」...

教育文化秦靖 4 月 04,2017

家長寧選私校棄公立教改問題在哪裡？

各縣市私立國中（完全中學國中部）進入招生旺季，台中市多所私中每校報考學生人數高達五千人，私校入學考試當天的盛況宛如小學『聯考』；而台北市四所私中也很搶手，錄取率或中籤率均低於二成三。家長們擠破頭地將小孩子送往收費昂貴的私中就讀，主要原因有二，一為台灣升學考試制度的朝令夕改，又加上十二年國教那多如牛毛的超額比序，讓孩子讀私中，專心讀書直升高中拚大學，不用為假多元的超額比序奔波忙碌；...

教育文化魏佳卉 9月 01,2016

【大學問想想】大學文憑值多少錢？

1995年的夏天，15歲的唐宗漢拒絕了保送建中的資格，他決定，從此以後，不再進入任何的教育體系求學。2016年8月，36歲的唐鳳即將接任行政院數位政務委員，他只有國中學歷，卻是網路界知名的程式天才、創業家，以及網路公民運動的代表人物，他的任務將帶領規劃國家數位政策發展。唐鳳就是當年拒絕建中的唐宗漢，憑著自學，20年後，秀異、努力的他，仍然出類拔萃。15歲的唐宗漢，有勇氣放棄高中文憑，...

教育文化許家瑋五月 07,2015

莫讓技職部落消失

在台灣，有一個體制曾經帶動了經濟的成長，曾經轟動一時，如今卻黯然失光彩。有一群人，整天看到政府官員、企業家甚至是一般民眾，高喊著要大刀闊斧的改革、改善他們不對等的現況，卻未見政府積極、有效的作為。他們隸屬於技職體系，名叫高職生或技職生。以考大學為例，高職的大學考試全名為四技二專統一入學測驗，又被稱之為統測。分了電機、資電、家政、商管、餐旅……等共二十大群。...

教育文化混世魔王 7 月 05,2014

台灣的作文題是要學生成為修行者！？

前陣子恰巧有許多關於各國作文風格的新聞，例如法國考題用提問考驗思辨能力（以2014年哲學科文組考題為例）： 1. 〈作品是否能訓練我們的感知？〉 2. 〈我們應竭盡所能地讓自己快樂嗎？〉相較於法國，中國大學高考考題給的是較為明確且必須以正確方向限定論述的題目（以2014年四川高考考題為例）：〈人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。〉（...

李柏毅 6 月 15,2014

寫作測驗所為何事？

根據會考官方網站所言，寫作測驗的目的是「期望透過各類寫作類型，評量國中畢業學生表達見聞與思想的能力，其中包含立意取材、結構組織、遣詞造句及標點符號等寫作能力。」簡言之，該測驗測試應試者「能否適切地以書寫的方式，呈現內心之見。」因此，應試者必須學習如何妥善地運用寫作的技巧，並能廣泛認識與培養對於各項議題的觀點，方能在會考的寫作測驗中取得佳績。圖說：...

黃世宜 3 月 18,2014

鼓勵 · 無價：球王手錶的故事

網球名將納達爾（Rafael Nadal）的錶，一支估價在台幣五百萬到六百萬左右。這位西班牙球王所戴的錶來自瑞士，正是出自我們這一州的牌子：Richard Mille。 2010年6法網冠軍Nada戴著手錶（圖片來源：thewatchquote網站）剛剛聽說，原來Richard Mille這一款系列名錶，是出自瑞士好友大衛（化名）之手。身為首席鐘錶匠，...

教育文化周妤 11 月 17,2012

讀書之外的可能性

根據中華民國統計資訊網的數據，民國百年，台灣的高中高職畢業生升學率，已經分別來到94.67%與81.91%之譜。十年前（民國九一年），高職畢業生會選擇升學的還不到一半（46.58%），現在，高職畢業生有五分之四會選擇繼續升學。這個數字告訴我們，台灣已經成為一個名符其實的升學社會。根據台灣教育長期追蹤資料庫(TEPS)第二波的資料，除了54.2%的家長表示隨子女的興趣，4.6%...