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台灣教育

教育文化 劉承寰 6 月 10,2015
臺灣教育系統欠缺什麼，你知嗎？
在台灣受教育十二年，直到去年到加拿大讀大學。雖然目前只在加拿大讀了一年，但在這一年對讀書與教育的看法卻完全改觀。 問題就出在台灣從不培養學生批判性思考的能力。在台灣受教育時，我討厭讀書，更討厭學校保守的風氣，用強迫的方式叫我學習。我們被訓練成機器；對長來說，教育就是背誦，因為只要將課本寫的牢牢記住即可進入好的高中與大學。但教育真該是如此嗎？ 剛到加拿大時我看到許多熱愛讀書的學生，...
書評書介 馬欣 五月 15,2015
少來了，我們真的渴望自由嗎？──閱讀佛洛姆《逃避自由》
書名：《逃避自由：透視現代人最深的恐懼與孤獨》 作者：埃裡希‧佛洛姆（ Erich Fromm） 出版社：木馬文化 出版日期：2015年4月 小時候看過一繪本，女孩穿上了渴望已久的紅舞鞋，竟然如被下咒語般晝夜跳個不停，跳到她求饒仍無法停止，這頗像我們當今頌揚的資本主義社會，當我們擁有夢寐以求之物後，卻如紅舞鞋的詛咒一般，跟著它旋舞一生，如佛洛姆說的：「我們擁有之物，...
教育文化 蕭瑟寡人 五月 14,2015
教育科技化意味老師將被淘汰？
教育科技化，首當其中的自然是學校與教師。不久前，比爾蓋茲曾聲稱​五年內最好的教育將來自於網路​，不少人以此臆測：這是否代表老師與學校將被大幅淘汰？而前日，同樣的論點在想想上被謝宇程先生的​教育需要愈來愈多專業人士，但他們不當「老師」​一文重燃。敝人相信這論點將是國內外教育界的重要議題。至此，希望能夠以一教育科技人的觀點來拋磚引玉。 敝人以為，答案是一個很紮實的​NO​。...
郭展有 4 月 22,2015
仗著知識嘲笑人？──炎亞綸地震事件的一些反省
關於炎亞綸地震事件，由於他錯把暴雨當作地震的成因，引來許多人的調侃與嘲諷。筆者針對此一事件提出一些看法，希望與讀者分享。筆者的背景與教育機會公平、知識社會學有關，本文的討論會與上述概念的精神相關。 話先說在前面，筆者認為此一事件可以分為三個層面來討論： 1.    炎亞綸不知地震是由板塊運動所造成 2.    ...
教育文化 徐兆安 1 月 15,2015
PISA 啟示錄：嚇人的國際教育競爭，還是用國際教育競爭來嚇人？
看著別人的屁股，不斷追趕，最後連在追趕什麼都看不清楚，是世界次等公民的家常便飯。 「根據一個最新的國際指標，台灣學生的能力落後於人了，再不急起直追，就等著被淘汰。」 這種說法，是台灣教育議題寫作的起手式，接著，就會由教育家/評論家們放言高論，教育官僚則以官樣文章應付一下，一搭一唱地高談如何提高學習質素；僱主，尤其是那些自認具遠見的企業家們，有多了一個話柄來指斥廢青，...