【野球人生】許金木、麥克林登與浪得虛名的世界棒球排名第二（第六集）

（續上集）

上集提到有一天早起準備中午的比賽以得到充足的休息一事，何教練對此提供了詳盡的時程，那天是六點整起床，六點半出發活動，七點半活動結束返回吃早餐，然後就讓球隊休息，卻有媒體以一張球員早上剛起床表情還有點想睡的的照片，報導成「從早到晚都在練球」，並未向球隊查證。

（續上集何通宇教練的談話）

何教練談起2010年LLB世界少棒冠軍賽，記憶很清晰，他說：「因為是剛剛重返世界少棒賽的第二年，當年國人期待很深，希望球隊能拿冠軍，高雄市政府也很重視，給了很多支援，我們實力也很好，有機會拿冠軍，但除了實力，冠軍還需要天時地利人和。」

國際組決賽的時候，對日本本來一路領先，比數卻無法拉開，打到比賽快結束的時候，何教練有預感會發生失誤，正在猶豫要不要換人的時候，失誤就發生了，日本隊把握機會得分，後來居上贏了比賽。

輸給日本，何教練表示：「就差一點點，但比賽就是這樣子，沒有穩贏的。」

高度期待對人和這部份也產生影響，球隊回到台灣之後沒能馬上平靜，就阿宏記憶所及，當時有幾段插曲：

市府為了鼓勵球隊的優異表現，特別一筆獎勵金給球隊，有家長認為應該把錢發給選手，但學校與教育局堅持應該由學校運用，最後因為公文上載明該筆為「球隊」獎勵金，經費才得以依據公文由學校留下，並交給球隊使用。

此外，LLB贈送給選手的頭盔、球棒、護具等裝備，往年都留下來給球隊使用，但有家長認為應該發給球員，學校方面為此不堪其擾，最後決定把裝備發給選手，這些過程顯然不是很愉快。

以前基層球隊的資源不像現在那麼充裕，LLB贈與的裝備學校不能留用，也就失去一次補充裝備的機會。事實上，LLB送的裝備將來選手們拿回去也用不到，國中之後很多裝備的規格不一樣，尤其其中最昂貴的球棒，完全不符合國中以上的規格，裝備發給個人，讓這批裝備沒有能做最適當的運用，非常可惜。

讓人有點欣慰的是，有些選手感念學校的栽培，私下把這些個人裝備捐回學校。把LLB贈送的裝備發給每個參賽球員，也許也不能說不對，但總讓人覺得感覺有點不太對。

12年後的現在，何教練認為，環境跟當時相比已經好很多，各種資源都很到位，多數基層球隊普遍不像以前那麼捉襟見肘。同時，現在的資訊流通很快，網路上可以找到很多棒球專業知識，這也讓教練們涉獵各種棒球知識比以前方便許多，這對教練們的自我提升幫助很大，國內有很多教練善加利用，認真涉獵國內外的棒球相關資訊，國內的基層棒球因此比以前更能和國際接軌。

「但是現在基層球隊有不同的困難。」何教練接著說：「由於少子化和社區棒球的蓬勃發展，招生成了許多球隊所面臨的重大困境。」他甚至認為招生是現在學校球隊最大的困難，尤其高雄在縣市合併之後，舊高雄市的學童到以前屬於縣的學校打球，不再受到跨縣市的限制，加上很多好選手選擇參加社區棒球，不選擇加入校隊，種種因素都讓學校球隊在招生上困難重重。

何教練感嘆道，儘管有少子化的問題，但現在打棒球的人口其實比以前多，只是球隊也比以前多很多，校隊比以前多，社區球隊也多，想打球的小朋友可以選擇校隊或社區球隊，導致大部分學校球隊每年招生數明顯銳減，2010年，復興國小棒球隊光是6年級就有27人，但現在全部選手加起來如果能和當時的單一年級人數差不多，就已經很不錯了。

目前，因應招生困難，復興國小棒球隊採取的對策是「招生年齡層降低」，讓低年級的學生可以先來球隊玩球，以這樣的方式來吸引更多學生加入，除此之外似乎很難有其他辦法。

此外，很多人可能不知道，校隊和社區球隊有一項主要差異，就是很多校隊是由政府聘請的專任教練執教，專任教練每年的考核有兩大重點，一是球隊的比賽成績，其次是畢業生升學進入校隊繼續打球的人數，專任教練考核的成績如果不好，就會有被解聘的風險，迫使學校球隊必須重視比賽成績，還要鼓勵球員畢業之後繼續打球。

球員的升學很現實，強隊只想收好球員，相對的，許多球員希望能進入強的球隊，對「二三線學校」興趣缺缺，使得壓力不只在教練身上，球員如果想要繼續在棒球這條路上發展，同樣會有比賽成績的壓力。

比起社區球隊，校隊的專任教練多了比賽成績和升學雙重壓力，無法讓選手「快樂打球就好，盡力就不用太計較輸贏」，加上台灣的家長大多數比較重視升學，也認為打校隊過於辛苦，將來打到職棒甚至社會成棒的機會其實很少，比較沒有壓力的社區球隊，自然成為很多家長及小朋友的選擇。