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全球脈動
陳怡秀
4 月 29,2016
【日本想想】 台灣人穿和服「歹看」? 美學教育就在體驗之間
知名作家兼政論家楊照日前在臉書上貼了一篇感嘆文,提到他這陣子去京都的經驗不太美好,原因之一就出在許多台灣人想穿著和服體驗文化卻缺乏美學教育,成為賞花畫面中最糟的破壞,引起熱議。我同意楊照老師在文中提到的一些關於日本的花見傳統之美學講究,也感慨於景點中為了防堵、提醒觀光客設下的柵欄成為景色中的突兀存在,但對觀光客的文化體驗以如此嚴苛的標準看待,倒覺得有些矯枉過正。 和服,「和」之「服...
教育文化
林宛婷
11 月 08,2014
如何承載一城一國?─書寫與閱讀的認同傳承
前些天,看到一則題目為〈新世代觀點:「文創」載不動台北城〉的風傳媒消息,內容從講述當前台北市市長候選人們關於文創政見開始,以文創產業實際狀況與數據評論文創與在地的真切關係。但本文不談文創,反倒是將「書寫與閱讀」作為重點,認為上述二者方為實在的承載一城一國的工具(當然我知道將「書寫與閱讀」明說成工具一詞會招來某些非議,但就以下可能達成的效益而言,「書寫與閱讀」確實是我認為可用的最佳方法...
教育文化
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文化研究
Yuming
10 月 12,2012
回應與挑戰:對〈儒禍〉一文的一點見解
在〈儒禍:論四書成為高中必修〉(載於貴論壇2012/10/10 )一文中,作者對儒家極具批判性的思維,相當具有啟發性。我雖然同情的理解(empathy understanding)作者反對將《四書》列入高中必修教材的看法。但卻對他的論述與批評抱持某種程度上的保留態度。 作者在此文中對儒家強調個人道德,使得人治大於法治,治亂之分持續千載的現象有相當尖銳而擲地有聲的批判。其論述邏輯整體來說,...