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教育文化
黃建榮
3 月 05,2018
【春風化雨】讓生命不一樣,為夢想而學習!
台灣以及世界上許多開發或已開發中國家的教育,目前普遍都面臨一個問題:從小學到大學,有越來越多的孩子從學校中逃離,或是過著軟爛、無動力、不知為何學習,過一天算一天的求學生活。因為沒有學習動機,所以不可能投入熱情、專注以及恆毅力地學習,這是什麼原因造成?相較於過往嬰兒潮出生的世代,在後現代社會成長的新世代,相對是比較沒有資源匱乏與經濟壓力的問題,現今的年輕世代多數是生活在上一代所奠基的保護傘中;...
教育文化
謝宇程
12 月 22,2015
【學與業壯遊】 演戲和閱讀郵件,其實是大學教實務的好辦法──《大學的藝術》之十四
看兩個人寫電子郵件對罵,這竟然是上課的重點? 好幾年以前,我參訪一間上海的商學院,那所商學院和美國名校合作,安排美國教授去上海開短期課程。既然到了,商學院就安排我旁聽一堂課程──教材不是課本,而是幾封電子郵件!雖然我是商學院畢業的,坦白說那堂課我聽得霧煞煞。 多年後的今天,我終於明白那次的課程其實是一個「情境題」,而且是歐美和實務有關的課程,都會使用到的題型、授課方法,效果相當好,...
教育文化
謝宇程
12 月 15,2015
【學與業壯遊】 其實學校考試和真實的人生考驗正好相反!怎麼辦?
身為一個過去非常善於考試的學生,我曾經以自己準備考試的能力為傲。在離開學校環境之後,我愈來愈明白當時的分數,是一種多嚴重的誤導。 一般學校的考試有諸般好處,除了一項之外:無法考出面對真實人生考驗的能力。而且,愈習慣用考試的模式思考,面對人生的各種挑戰時,其實愈是容易忽略重要的因子,愈容易錯估面對人生考驗的努力模式。用考試為唯一評價人、挑選人的方式,也充滿了偏誤。...
教育文化
謝宇程
12 月 08,2015
【學與業壯遊】 「正確答案」收到櫃子裡,讓學生彼此「評判爭辯」吧!
在我大學的時候非常認真地上課,那時百分之九十五課程的形態,都是上課時安靜聽老師說的一切,快速記下來,以便在考試時重複寫在考卷上,那就是正確答案,我就能得高分。十幾年後,我才驚覺那是多麼令人髮指地浪費時間。 在教育的初始階段當然要有正確答案,例如小學算數。但是愈往高等教育走,拿「正確答案」當作教育的目標和主要內容,意義愈小,誤導愈大。因為公認的正確答案往往是很快就算得出來、查得到的,...
許建榮
2 月 08,2013
【週五想想】還是等你考上再講!
台灣的十二年國教將於2014年實施,但是,內容是什麼?制度是如何?相信,很多人還是一頭霧水。我倒是知道,很多家長擔心的是,十二年國教推動了,那「我的小孩就不能念明星高中了」。 其實,落實高中社區化,老牌明星高中一樣是明星高中;但,卻可以產生更多的明星高中。以新學校為例,松山高中、大同高中、麗山高中的登記錄取分數在2008年已經高於景美女中;但是,景美女中在很多人心中依然是明星高中。...