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國文課
教育文化
黃建榮
2 月 05,2018
【春風化雨】神木與森林:給孩子更寬廣的學習從捨棄教科書開始
曾經在一個教師研習的場合,主講者問大家一個問題:「這輩子最難忘、影響你最深的是哪一本書?」在場每個老師輪流說出影響自己最深的一本書,在眾多答案中,卻沒有人的答案是「教科書」。然而弔詭的是:大部分的人,這輩子讀過最多的可能是「教科書」或「參考書」,也或許大家心中從未認定教科書也是書。從小到大我們在學校受教育的過程中,大部分的學習都是被設計安排好的,我們沒有機會去想為什麼要學習?去選擇要學什麼?...
教育文化
賴慈芸
9月 07,2017
【翻譯偵探事務所】影響台灣社會的翻譯──愛的教育
學校教育到了現在,真空虛極了。單從外形的制度上方法上,走馬燈似地更變迎合,而於教育的生命的某物,從未聞有人培養顧及。好像掘池,有人說四方形好,有人又說圓形好,朝三暮四地改個不休,而於池的所以為池的要素的水,反無人注意。 夏丏尊,〈譯者序言〉,《愛的教育》 提到《愛的教育》,四、五年級生一定都很熟悉。不但小學國語課本裡面選了好幾篇,寒暑假作業也常常是指定讀物。...
教育文化
邱懋景
8 月 29,2017
國文課?你還記得什麼?
近來國文課綱的文言文/白話文比例問題,再次引發熱議。先不論文/白比例,幾個月前,PTT鄉民的網路意見,高中課程最無用的科目是哪個?高居排行榜第一名就是國文課——這是當今學子在習得「經典國文」多年後、對專家們排定之國文教育的感想。難道這不是台灣國語文教育的重大警訊嗎?顯然當前的「經典國文」教育,絕對與當今學子的需求存在極大的落差。 關於國文課,你還記得什麼? 題解/注釋/背誦/...