放棄社會主義思維 保障學生勞動權益

台大校方與台大工會對於學生領取助學金是否屬於勞務對價仍有爭執，雙方僵持不下。學校老師不斷強調台大是培養人才的地方，學生不是也不應自以為是（低階且具貶抑意味的）勞工。但工會強調的勞動權的保障，特別是工時的保障，其實與培養人才並無牴觸。不過魔鬼藏在細節裡，雙方並未直接交鋒的部份也許才是爭議之所在。

如果學生聽到老師私下的抱怨，就不會太意外為什麼某些老師對於保障學生的勞動權益這麼「感冒」。因為台灣的研究生真「難用」，和老師們當年負笈異鄉當研究生時候的工作態度與表現，差別豈止天壤。如果再保障他們的勞動權益，既不讓「操」，又不准解雇，那老師們都不要教書做研究了。況且助教品質影響學生受教權，怎麼沒人替莘莘學子叫屈？

不過助理難用的原因其實不是有沒有勞動權保障的問題，而是「人人有飯吃」的社會主義思維所造成的。因為現行制度下，幾乎人人有（甚至不只一份）獎助金，僧少粥多，但每碗都是吃不飽餓不死的稀飯，喝粥的人一點兒也不覺得被當人才培養，只覺得被奴役。多做的是傻子，因為混吃等畢業也是一碗薄粥，做到天荒地老也是一碗薄粥，反而晚畢業。老師們當年在競爭激烈的頂尖大學念書，研究助理或助教工作做得好，才能繼續學業，畢業找工作才有好的推薦信，自然個個都是媲美超人的助教與研究助理。

我建議老師們應該讓步，支持保障學生的勞動權，畢竟基本人權的保障是永恆不嫌多的。但另一方面，整個制度要修改，大幅減少助理的名額，不好用的助理自然淘汰掉，同時把助理的薪酬大幅調高，且不要按照年資計酬，而是讓每個系所和老師根據自己的經費決定要如何付給助理，真正回歸到勞務對價的本意。而這樣福利制度保障下的自由市場經濟，才有可能既培育人才，又照顧勞動權益。