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黃武雄
6 月 03,2021
【新書介紹】《學校在窗外》(網路時代版)
書名:《學校在窗外》(網路時代版) 作者:黃武雄 出版社:左岸文化 出版日期:2021/04/28 參考連結:博客來、誠品、讀冊 (《學校在窗外》節錄:網路時代) 1 《學校在窗外》(以下簡稱《窗》書)在2003年初版。2014年因紀念教改20週年,出二版。近日左岸出版社的編輯竣宇告知,二版也已售罄。為因應時代的趨勢,三版定名為「潮本」,意指...
史努比
11 月 30,2015
【開往台灣的慢船】連百分制和排名都不敢廢,還談什麼教改
似乎是高二開始,期中考和期末成績單上除了各科分數和總排名之外,加列各科排名,弄得一張全班五十多人、會由校方郵寄回家的成績單上密密麻麻全是數字,那成了17歲的我最大的噩夢。我知道自己的理化很爛,但在成績單上看到物理全班第52名、化學第47名那種感覺,又是另一回事。 我也還記得,國中時學校會在穿廊上貼出「全校百名榜」。大家都很在乎自己是不是上了榜,上榜的又排在第幾名。排名對14、...
教育文化
廖偉翔
五月 12,2015
「翻轉教室」必須嚴肅面對的問題
近來台大葉丙成教授和人本教育基金會的史英老師因為「翻轉教室」的理念與實踐打起了筆戰,詳細的內容不在此贅述,但這波熱烈討論,的確引起我長久以來的幾個觀察與疑問。 最重要的是,不只要看「翻轉教室」講了什麼,還要看它沒講什麼。 「翻轉教室」的核心,葉教授曾經提及(1),是「讓學生在家能自主完成有系統的學習」跟「讓學生在校能被有效評量個人學習成效」。然而非常明顯的是,要達成上述兩個目標,...