國語教育 | 想想論壇

教育文化黃建榮 2 月 05,2018

【春風化雨】神木與森林：給孩子更寬廣的學習從捨棄教科書開始

曾經在一個教師研習的場合，主講者問大家一個問題：｢這輩子最難忘、影響你最深的是哪一本書？｣在場每個老師輪流說出影響自己最深的一本書，在眾多答案中，卻沒有人的答案是「教科書」。然而弔詭的是：大部分的人，這輩子讀過最多的可能是「教科書」或「參考書」，也或許大家心中從未認定教科書也是書。從小到大我們在學校受教育的過程中，大部分的學習都是被設計安排好的，我們沒有機會去想為什麼要學習？去選擇要學什麼？...

教育文化賴慈芸 9月 07,2017

【翻譯偵探事務所】影響台灣社會的翻譯──愛的教育

學校教育到了現在，真空虛極了。單從外形的制度上方法上，走馬燈似地更變迎合，而於教育的生命的某物，從未聞有人培養顧及。好像掘池，有人說四方形好，有人又說圓形好，朝三暮四地改個不休，而於池的所以為池的要素的水，反無人注意。夏丏尊，〈譯者序言〉，《愛的教育》提到《愛的教育》，四、五年級生一定都很熟悉。不但小學國語課本裡面選了好幾篇，寒暑假作業也常常是指定讀物。...

文化研究南方客 9月 13,2016

從客語有無「輕銀」一詞說起

為了因應每年年底全國語文競賽，每到八月底九月初，各地區各級學校便紛紛舉辦演講朗讀比賽選拔選手。個人因為曾經忝為許多國小客語老師的老師（擔任2001年教育部舉辦的唯一一次母語支援人員甄試委員及培訓講師），每每成了指導老師們「客語用詞」的諮詢對象。最近被問到一個有趣的問題，就是現代生活常用的鋁箔包、鋁箔紙的「鋁」，客語究竟該怎麼說？大家眾口一詞「阿嚕米」（日語的外來語），不論客家、...

教育文化噶瑪蘭心湄 4 月 10,2015

我們該如何認定所謂的「經典作品」

日前網路瘋狂轉載一張幼稚園中班的課表照片，因該幼稚園規劃早上導讀論語、唐詩、大學、莎士比亞四大專題，引發眾人蠭起熱議：究竟該不該讓不到四歲的小孩閱讀所謂的「經典作品」呢？我關心的倒不是小孩子有沒有能力理解莎翁或孔子的深情大理，（反正像我們從小也是被要求生吞活剝般硬背《三字經》、《四書》等古文）而是為何選這四種專題為「經典」代表？我們知道之所以稱為「經典」有其嚴苛條件，...

文化研究萬宗綸 4 月 08,2015

反轉資本主義來搶救母語

因為中國普通話教育的壓倒性力量，如同台灣過去面對的國語教育，許多地方語言面臨流失甚至瀕臨滅絕的境況，《新華網》報導，像陝西省境內使用的陝北話、關中話和陝南話等，愈來愈不被年輕人所使用，陝西省檔案館於是開始建立語言檔案庫，並要籌拍紀錄片來反映這個「非遺」項目（中國習慣稱「非物質文化遺產」為「非遺」，聯合國教科文組織所認定的「非遺」包含瀕危語言）。自己的語言成為「非遺」...