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高中數學
教育文化
蕭瑟寡人
五月 14,2015
教育科技化意味老師將被淘汰?
教育科技化,首當其中的自然是學校與教師。不久前,比爾蓋茲曾聲稱五年內最好的教育將來自於網路,不少人以此臆測:這是否代表老師與學校將被大幅淘汰?而前日,同樣的論點在想想上被謝宇程先生的教育需要愈來愈多專業人士,但他們不當「老師」一文重燃。敝人相信這論點將是國內外教育界的重要議題。至此,希望能夠以一教育科技人的觀點來拋磚引玉。 敝人以為,答案是一個很紮實的NO。...
王子面
6 月 08,2014
關於高中數學課程,該思考的是⋯⋯
由於教育部在十二年國教課程總綱草案中,將數學必修課從現行的24學分降為必修12學分加上必選至少4學分,中研院93位院士日前連聯署反對,一時間引發高中數學教育究竟應占多少時數的討論。 反對調降者,認為教育部未考量到各級教育制度的銜接與國家競爭力,導致大學教育無法與國際接軌(台大數學系林長壽教授看法)。贊成調降者,則認為高中降低共同必修是世界趨勢,且自然組仍維持24學分,...