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十二年一貫
教育文化
魏佳卉
8 月 07,2016
【大學問想想】誰是十二年國教的遺珠?
十二年國教開辦三年,全國15個就學區,每年開辦上百場說明會,總是擠滿焦急的國中家長,亟欲了解「免試入學」究竟是怎麼回事?然而,年年都有學生考完會考,因選填志願「失誤」,而與理想中的「第一志願」擦身而過。 在「適性揚才」的精神下,十二年國教應是扭轉「唯有讀書高」的解方,目的在於讓人人都能根據性向、專長,選填高中、高職的多元科系。依照目前台灣高中職的招生人數來看,...
教育文化
東樵
8 月 15,2014
【政策想想】 十二年國教的省思與檢視
蔣偉寧上台,吳清基緊依身旁說:「十二年國教一定無縫接軌」時,我心想:「這事情要糟了!」果不然,終於搞出如此一個過街老鼠人人喊打的局面來,變成眾多家長、學生心中揮之不去的夢魘。唯一只有補教業者磨拳擦掌、雀躍欣喜,暗爽在心裡。 學習本該是一輩子相續不斷的事,有人與生俱來就有藝術才華,有人具備語言天份,有人慣於視覺學習,有人習於聽覺認知,有人擅長動手操作,也有人專長邏輯思維,...
教育文化
鄭同僚
五月 09,2013
我有一個夢
去年跑了一趟花嶼,上週末跑了一趟阿里山。不管山邊海隅,偏鄉的朋友們都面臨一樣的問題:孩子小學畢業後,必需要離開故鄉,到外地去念國中。 這樣的學校為數並不少。根據教育部2012年最新統計資料,全台灣有796所國小學生總數不足百人,其中267所的學生總數低於50人。 這些學校通常位於偏遠地區,家庭經濟屬於相對弱勢,卻得在孩子國小畢業後,花額外的資金送孩子外出念國中,租屋加上想家、...