嚴婉玲熱門文章 | 想想論壇

書評書介, 歷史書寫嚴婉玲 9月 23,2012

舌頭：評《我的青春我的FORMOSA》

Lingua，拉丁文的舌頭，英文language(語言)的字源，而語言的作用是對話。《我的青春我的formosa》作者林莉菁以舌頭割舊縫新的意象表達她對母語被閹除的憤怒，也顯現她對於語言與文化被取代的焦慮。全書記述獨立卻彼此關連的成長記憶，試圖拉出一條線性的軸，藉由小女孩成長過程中不斷遭遇的文化衝突與自我辯證敘說政治上的個體覺醒歷程，即「成為台灣人」的歷程。...

電影戲劇嚴婉玲 4 月 28,2016

看《燦爛時光》遇到的磨擦點

前陣子剛播映完畢的台劇《燦爛時光》，講述戰後台灣（1945-1950’s）四名男女中學同學，上半部經歷了太平洋戰爭結束、二二八事件、白色恐怖，其中一對情侶因政治因素殞命，留下的遺腹子交由另一對情侶養大，而倖存的這一對情侶在目睹政治的恐怖後，決定放棄律師生涯，在鄉間隱姓埋名，耕種維生，把同志之子扶養成人。下半部的時代背景則是1970年代後半，中壢事件發生前後，遺腹子成了大學生，...

嚴婉玲五月 21,2016

就職典禮的表演究竟錯在哪裡？

520總統就職大典的表演內容引起諸多議論，包括司儀對原住民的敘述用詞顯然流露白浪的漢人高位思考，紙風車劇團在講述台灣史的「台灣之光」及講述民主運動史的「民主進行曲」表演內容粗糙、錯誤百出、且想像貧乏，史觀也不斷跳動，前者有人說簡直就是國立編譯館時期的台灣史想像，後者則從典禮前幾天彩排流出的標語照片開始即造成熱議，最後頭痛醫頭、腳痛醫腳的抽掉幾個較敏感的抗議標語就當交差。...

文化研究嚴婉玲五月 29,2016

看了《一把青》之後──關於歷史劇的距離感

大約一個月前，我在永和社大與一群年紀廣泛分布在20-60歲之間的學員討論該怎麼看歷史劇。我們熱烈的討論並在黑板上畫出一個大大的表格，從具有台灣意識的本土劇到描述中華民國的抗戰劇，再到中國當紅的歷史劇、日本大河劇，最後是西方的歷史影集或電影。我們從觀眾的視角出發，討論了對這些不同時間與空間，甚至虛擬時空的戲劇各有那些感受。距離感，是這個列表中最重要的變數。...