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莊珮柔

歷史教學經驗十多年，現在仍持續任教。第一本歷史教學課本就是《認識台灣》，目前是歷史深根聯盟教師。

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時事想想 2015-08-14
一個人的教育部
8月6日暫別了這場學運。從7月30日的占領教育部前廣場開始，占領不了幾天之後，很多人慢慢觀察到，這場運動組織其實非常鬆散。常常是廣場上四散著一群學生，外來聲援的人甚至不清楚他們怎樣組織的。沒有招待、沒有引導。簡而言之，他們找不到任何能對口與負責的單位。 這是一場毫無計畫發展的運動。沒有傳統的指標、沒有深思熟慮，超出所有認可的社運常規。 這些學生並沒有想要組織、...