移至主內容
編輯推薦
連絡我們
關於想想
版權聲明
Thinking-Taiwan
小英教育基金會
合作媒體
Toggle navigation
FB
contact
rss
簡體
Thinking-Taiwan
小英教育基金會
合作媒體
聯絡我們
關於想想
版權聲明
編輯推薦
熱門文章
政策想想
教育文化
環境經濟
財政金融
全球脈動
國防外交
司法人權
媒體觀察
休閒育樂
政黨政治
主權兩岸
中國問題
社會安全
時事想想
想想副刊
文化研究
書評書介
歷史書寫
運動休閒
電影戲劇
音樂藝術
漫談時事
專欄作家
公民平台
简
熱門
首頁
文章分類
教育文化熱門
教育文化
江昺崙
2 月 28,2022
【台文想想】府城的愛戀與哀愁——文學家葉石濤的故事
台文想想專欄,之後會逐一介紹每個縣市值得推薦的台灣文學家。我們這次從台南出現,未來希望可以環島一圈,帶大家認識各地的文學,結合地方人文特色,提供給大家閱讀旅行時的參考。 「這是個適於人們做夢、幹活、戀愛、結婚悠然過日子的好地方」 這是台南出生的文學家葉石濤先生的名言,出自於他的文章〈台南的古街名〉。或許台南人已經對這句話朗朗上口,成為一種驕傲的在地生活宣言。...
教育文化
謝宇程
2 月 02,2016
【學與業壯遊】 「業師」的重要性大家都知道,接下來該看重「業生」了
在這幾年,高等教育、技職教育開始重視「業師」。業師是指不見得有博士學位,不以寫學術論文為職業、在業界有實務經驗與技能的大專教師。許多人發現,業師比起一般教授,可以帶給學生不一樣的見識與成長,更了解自己如何為事業職涯做準備。 對於誰該是「老師」,台灣的大學體系已經在反思。但關於誰該是「學生」,還沒什麼想法上的轉變。 然而目前為止在台灣,一般大學招生的對象,...
教育文化
朱真一
4 月 24,2015
廢注音符號教學,早學多種拼音系統
最近媒體又有不少討論注音符號及拼音,若上搜尋網站找,廢注音符號、用何種拼音的論戰,不時地出現。最近因為〈為ㄅㄆㄇㄈ而戰〉 一文引起一些討論,說台灣人大都用注音符號輸入找漢字,更進一步說「台灣文化就是注音符號的文化,離開注音符號,台灣人就無法活下去」。只使用注音符號輸入法者而言可能如此,台灣應以下一代的學習來考慮。 毫無疑問,一提到注音符號及拼音時,政治的「意識形態」都會出現於論戰中。...
教育文化
林志都
9月 02,2018
你的孩子不是你的「包」子:從短片「包」談起
“Mama, Oooh, (any way the wind blows) I don’t wanna die. I sometimes I wish I would’ve never been born at all.” 「媽媽,嗚嗚(風還是照樣吹) 我並不想死 有時我希望,你們根本沒把我生出來。」 ...
教育文化
馬太攻守聯盟
8 月 13,2014
自己的祭典自己救 ──阿美族馬太鞍與太巴塱兩大社擊退廣西壯族表演團始末略紀
阿美族(族人自稱為Pangcah)每年夏天舉行的祭典,長久以來受到外界的誤解,以「豐年祭」之名,被人望文生義的以為是一個有如嘉年華會的場合。事實上,阿美族每年最重要的祭典,Ilisin,是個非常嚴肅的祭祀活動。Lisin這個字,在阿美語裡的意思就是「祭祀」、「儀式」,ilisin則表示「正在進行祭祀」,通常字首冠以大寫,寫成Ilisin,專指這個每年最重要的年祭。...
教育文化
,
全球脈動
陳力綺
11 月 23,2018
【波蘭想想】關於同志議題及婚姻平權,波蘭的年輕人是怎麼想的?
這禮拜二年級的溝通課,我們閱讀了一則關於葉永鋕事件的報導,並針對這個議題做了許多延伸討論和思考。 因為幾個月前和林滄海(Eryk Hajndrych)共同翻譯的波蘭童書《蝸牛小ㄕㄢ是男生或女生?》[1]已於上個月月底出版,讓我不禁思考,在一個天主教教徒佔多數的國家裡,童書出版及兒童教育竟是如此先進、開明。那這個國家的人民,甚至是年輕人,對同志議題及婚姻平權又是一個什麼樣的態度呢...
教育文化
,
文化研究
吳秉聲
8 月 24,2012
豐美的景致:以文化合作來參與國際社會
離開安地瓜(La Antigua Guatemala)前幾天,從辦公室回家路上遇見了房東太太。老樣子,我們的對話仍舊繞著她的勞苦人生打轉,雖說幾乎可以倒背,還是耐心應答,表示同情。一旁經過的Isreal對我按了聲喇叭作為招呼,我也揮手示意,感謝他的適時搭救。這些日子來若到首都瓜京辦事都習慣搭他的車子,彼此成了朋友。 不到一年,對安地瓜這三萬多人的小城已不陌生。其實三百個日子前,...
教育文化
李公元
9月 14,2020
【春風化雨】哈拉灣的故事,跟著月亮走
2020年8月14日到17日,是花蓮縣玉里鎮樂合里秀姑巒阿美族「哈拉灣(Halawan)部落」,一年一度的豐年祭。由於我的班上有一位孩子,Kilang . Tajiang (楊青穆),來自於這個部落,他的媽媽Akiyu . Ahou (阿艮伊悠.阿后),正是學校阿美族「族語老師」,跟她的先生Tajiang . Alan (楊煌松),也都是來自於哈拉灣部落。有了這個機緣,筆者特別安排在暑假期間,...
教育文化
,
歷史書寫
阿圖賽
7 月 18,2017
【縮影人間】那個戒嚴年代的校園日常
台灣解嚴已屆30年,不過,不少人其實還是不清楚戒嚴的年代是哪種生活。我的國中小學期間適逢1980年代的戒嚴尾巴,許多四、五、六年級記憶中的戒嚴故事,也同樣發生在我們那個戒嚴的末期,雖然已經過了30載,但腦海中的記憶依然清晰。 記得,念小學時,每天都必須升降旗,早上升級典禮,下午降旗典禮。當大夥整隊前進到大操場,準備升降旗、聽師長訓話時,行進間必唱的愛國歌曲就是「我愛中華」、「梅花進行曲...
教育文化
皮諾丘
4 月 19,2017
學生為什麼一定要上第八節?
日前逛臉書,無意中看到有一個國一生寫信問呂秋遠律師,「學生為什麼一定要上第八節?」,呂律師以其一貫親切幽默的口吻,給了這位學生一些建議,事實上,針對這個問題提出疑問的學生應該不在少數,只是有些人選擇把疑問放在心中,而沒有提出質疑或反抗罷了,筆者以在教學現場將近20年的經驗,針對這個問題的細節部份,再做幾點補充說明: 1.第八節或暑期輔導可以強迫參加嗎?:我可以很明確的告訴你,...
‹
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
›