【春風化雨】培養孩子堅強的性格面對充滿挑戰的人生

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你相信這一件事嗎?人人都是天生的冒險家!從生命的起源開始,我們都是從數億個精子中,經過重重的關卡,最後只有一兩個存活下來,與卵子結合成為一個新的生命!且每一個生存在這個地球上的物種,無一不是經過「物競天擇、適者生存」的過程才能成為地球上的一員;所以我們每個人的血液中,其實都留存著冒險的基因。看看幼兒牙牙學語、學走路、學吃飯的過程,每一個生存的技能,都是經過無數次的自我挑戰、失敗、修正與調整,最後才能學會的。根據研究指出:人類從出生到五歲這生命中最早的五年,竟是一生中冒險最多、學習能力最強、學習速度最快的階段!這個時期的幼兒,因為整天置身於從未經歷過的環境,不斷地自我嘗試學習,視一切冒險為理所當然;因無生恐懼亦無視於跌倒受傷,方能造就幼兒的茁壯成長。

然而,隨著年齡的增長,經歷過越多事情之後,卻變得越來越膽小、越來越不敢嘗試冒險。這是為什麼呢?理由很簡單;多數人根據過往的經驗得知:怎麼做是安全的、怎麼做是危險的。如果貿然從事不熟悉的事,很可能會對自己產生莫大的威脅,所以年紀越大的人,通常越害怕改變,而選擇安於現狀。因為害怕失敗,所以恐懼冒險;漸漸忘記了:生命的本質就是機會與風險,一味地逃避風險,反而會身陷更大的危險。綜觀人類文明發展的過程,不管是哪一民族,都一定會經歷各式各樣的冒險。試想歷史上那些偉大的發明家、探險家、先驅者,如果他們都是懼怕未知與失敗,那我們今天面臨的將會是一個什麼樣的世界?雖然大多數人害怕挑戰,然而透過冒險活動,卻可以讓人更積極、健康有活力,並能產生自信。從不冒險的人,不但容易抑鬱、畏縮、頹喪,承受壓力的能力也比較低。害怕冒險往往是因為擔心自己的能力不足,然而有趣的是:一旦勇於接受挑戰之後,絕大多數的人都會恍然大悟,自己擁有的能力竟然遠遠超過原來的想像。

今年九月初,在本校帆船隊平常練習的冬山河道上,我看到了孩子與大人一起勇敢冒險、挑戰自我的精彩畫面。當天因為受到颱風外圍環流的影響,中午過後突然颳起大風,河水也激起了湧浪。大家看到這樣的風況和湧浪,本來都已經將船隻收拾好,打算結束今天的訓練。但突然有一位高二學生,跟擔任教練的父親說:冬山河難得有這樣的風浪,他想要下去挑戰看看!教練和幾位家長評估一下,覺得一切的風險是在可以控制的狀況下,因此就答應他的請求,協助他將船再度拖下水,並發動救生艇跟著在附近進行戒護。當這位大哥哥成功地挑戰了自己之後,在旁觀看的3位小學弟們,也跟教練和家長提出想要下去挑戰自己的請求。雖然事後,有兩位都翻了船,但他們都努力地靠自己的力量把船翻回來!從這些小帆手的臉上,我看到了那份自信、自我挑戰的鬥志,以及享受馭風而行的快感。

風險中有機會、機會中有風險。因為我們敢於冒險,所以我們也就有更多的機會去看到、感受到、得到一般人所無法獲得的犒賞。今年五月初我們帶著6位小帆手,駕駛著60英尺長的光腳號,從蘇澳出發越過流速強勁的黑潮,航向240公里外的石垣島。其中年級最小,只有10歲,也是唯一的女生—俞芊卉小朋友,出發前她在日記中寫著:「再過幾天就要駕著帆船航向石垣島,我的心情好奇怪:有期待、又有害怕!本來不想要參加,但是媽媽說這可能是我人生中唯一的機會,我想既然如此,我要把握這樣的機會。」活動結束後,她在日記上寫著:「參加這次活動,我看到世界這麼大,我要把眼光放遠,不要和別人去計較生活中一些雞毛蒜皮的小事。我要讀更多的書,了解各國文化,成為有國際觀的人。」。相信在她幼小心靈中,一定深刻體會到:勇於冒險的人,老天爺自會給他不凡的驚喜與回饋。

從事教育工作三十年來,我常常問自己:教育的目的是什麼?什麼才是教育的核心價值?孩子學會了什麼可以讓他終身受用不盡。從這些熱愛帆船運動的孩子身上,我漸漸有了答案:我相信這也是大多數家長的願望,那就是希望我們的下一代,能擁有一顆堅強的心,來面對充滿挑戰的人生與快速變化、不可預知的世界。然而,要培養孩子堅強的性格,是需要大人們從自己開始來改變;我們要懂得適時的放手與陪伴,鼓勵與支持孩子做好準備,勇敢地去探索自己、探索世界。生命之船如果一味逃避風險,就將永遠停泊在港口中,無法感受驚濤駭浪的刺激,與體會風平浪靜的和諧,最後終將成為一堆廢鐵。

關鍵字: 冒險帆船隊挑戰教育

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