【打狗吹水】 話說書K馬邦伯少年顏銘緯

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緯緯臨時起「義」書K馬邦伯之前5分鐘,打一通電話給我。由於人坐在「台灣人民自救運動宣言50週年紀念演講會」大廳中的首排席位,而台上的鄭智仁醫師則正在進行紀念會的開場演唱,不便答話,便把來電取消,回傳簡訊。20分之後,臉書群組傳來消息說緯緯在台北因書K馬邦伯被扣留,草草留下請台北友人迅速營救的訊息後,便上台講演。

緯緯,是我對他的稱呼。他私下則偶以「師傅」相稱。因為緯緯高二那年,參加高雄第一個公民論壇《南之洛馱思》而相識;爾後,緯緯便成為效法歐陸師徒制學習關係的「新一政經塾零期班」的學生。此一私塾的開辦,是為籌畫中的「超克人文政經塾」作試點準備。不喜課堂上的填鴨考試教育,喜愛閱讀文史哲課外書籍的緯緯,著實令人驚豔。此外,活潑開朗與天真率直的本性,再加上點好奇愛玩的個性,讓他相當自然地會想把上課與閱讀的知識,以身體力行的實踐為檢驗,嘗試挑戰既有不合理的秩序與社會邏輯。就這樣,緯緯開始在街頭現身。

緯緯高二那年的馬邦伯惡治週年慶,緯緯便已在宣傳車上演說,指陳馬邦伯執政下年輕人對未來的失望情緒。在服貿通過後不到一個月,緯緯再度在高雄市的街頭,拿起麥克風全程用台語宣講,而那時全台灣出來反服貿的年輕人,寥寥可數。於是,緯緯便常說同學在準備學測之時,他卻在準備街頭上的台語演說;然後,便是一陣開朗的傻笑。於是,緯緯書K馬邦伯前夕的成長之旅,就在公民論壇、街頭、各種營隊、各種組織活動…等同儕高中生鮮少出現駐足的地方處所中,一點一滴地養成...

他年紀輕輕,滿18歲沒多久,可他比起同齡者甚至許多年紀更長者,不論在思想深度或閱讀廣度上,都有過之而無不及。更難能可貴的是,他總是帶著無比的好奇心,跟天真善良的熱情,去探索這個社會與世界。當年,他在咖啡店閱讀法國人類學家、結構主義大師李維史陀的《憂鬱的熱帶》時,意外跟喜愛閱讀的咖啡店員認識引介下才,開始接觸《南之洛馱思》論壇。從此,緯緯原本那股「文青」氣息,就在高雄政治濃烈度最高的公民論壇—《南之洛馱思》中,逐漸滌清沖淡。

因此,方才上大學不到一個月的緯緯,將《被出賣的台灣》一書丟向馬邦伯後,網路上充斥著許多酸言酸語,以及名嘴與記者包藏著惡意的問題攻訐,這其實是反應出當前保守成性、失學成風的社會,對一位18歲少年家,竟可無懼馬邦伯總統之權威感、無懼國安壓制的肉體受傷、無懼以法律為手段的政治懲罰,感到不敢置信與無法理解。不僅如此,這位18歲少年家,竟可書K馬邦伯達陣後,還可用平靜卻堅定的語氣侃侃而談,闡述以《被出賣的台灣》K馬邦伯的背後意涵。

是故,當緯緯在記者詢問是否恐懼害怕時說出,被國安壓制的肉體痛苦一點都不痛,反倒精神上的凌虐鞭笞才更為痛苦之時,早已令台灣島特產的「驚死、愛錢、愛面子」的鬼島人驚詫再三。畢竟,緯緯在一路以實踐檢驗他自身信仰的價值真理過程時,早已逐步地感知到價值信念並非如空氣般的虛無飄渺,而是一種可感知的狀態。緯緯脫口而出的這些話,著實令台灣社會與社會上所謂的大人們汗顏,畢竟,這可是一個連「總統都不總統」的社會啊?!

如同,324國民黨流血鎮壓太陽花之後,很多大人們以心痛學生來溫暖地責備不該鬧到流血云云;渾然不知,正因為成年人們的放任失職、「河蟹」鄉愿、避免流血、不敢流血,也因此年輕這一代才必須要流血。再者,此些看似暖呼呼實則封建保守的說詞背後,其實也反應出這些沈浸於物質醬缸世界慣習的大人們,根本不曉得他們眼中的小屁孩,早已體會感知到「精神的流血」比「肉體的流血」更為痛苦呢。這是為何,緯緯會鎮定地說出,對於可能得付出的代價,已有相當的覺悟。這是為何,緯緯竟為了一份無給志工職的「基進側翼競選辦公室主任」的任務,曾想暫時休學。

緯緯的雙親,曾擔憂未成年的緯緯在外頭會被帶壞,但見到臉龐依舊稚氣,可思想與言語卻已日趨成熟的緯緯,他們選擇以信任取代莫名的擔憂。緯緯雖常自嘲自己是媽寶,但旁人卻深知他早已理解並嘗試踐行「一身獨立,一國獨立」的精神核心。緯緯的雙親,也從跟緯緯這樣的孩子互動中,脫卸掉台灣父母親那種慣有的「寶媽與寶爸」的教養方式,逐漸發覺尊重小孩作為一個獨立個體的重要性。書K馬邦伯事件之後,緯緯家族對緯緯不甚諒解,但緯緯爸媽卻以他已成年,本該為自身行為負責,也懂得為自己負責向家族解釋,容或緯緯有任何法律責難,他們一家都會共同承擔,並不以此為恥。

這樣的18歲少年,會成為全台灣最年輕的「競選辦公室主任」,一點都不意外。因為「青年入政」的一個重大意涵,即是希冀台灣社會的分配與運作邏輯,不再全然以年紀為度,而是改以能力為量,緯緯的能力與抗壓性,只有一路看著他成長的人,方能理解。

那晚,演講完後即刻回撥電話,緯緯淡定地說一切都好,但希望這個丟書舉動不會對「基進側翼」造成暴力的負面影響。我說不會,因為丟「被出賣的台灣」一書若是暴力,那著手一點一滴出賣台灣的人,會是甚麼呢?!如果書K這樣的馬邦伯是暴力,那暴民的帽子,就由我們來戴吧!!

作者